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粉体科学与工程

粉体科学与工程
粉体科学与工程

1、影响颗粒堆积的因素及致密堆积的经验:影响颗粒堆积的主要因素:一类是颗粒本身的几何特性, 如颗粒大小、粒度分布及颗粒;一类是颗粒间接触状态和颗粒堆积条件,如颗粒间接触点作 用力形式、堆积空间的形状与大小、堆积速度和外力施加方式与强度等条件。致密堆积经验:(1)用单一粒径尺寸的颗粒不能满足致密堆积对颗粒级配的要求(2)采用多组分且组分粒径尺寸相差较大(一般相差4~5倍)的颗粒,可较好的满足致密堆积对粒度与级配的要求(3)细颗粒数量应足够填充堆积体的空隙,两组分时,粗细数量比例约为7:3,三组分时,粗中细比例为7:1:2,相对而言,可以更好地满足致密堆积对粒度与级配的要求(4)在可能的条件下,适当增大临界颗粒尺寸可较好的满足致密堆积对粒度与级配的要求。

2、颗粒尺寸大小对颗粒的熔点、溶解度、热容得影响,并简要解释:晶体颗粒的熔点:晶体颗粒尺寸越小,其熔点也越低。1)基于晶体饱和蒸气压的解释: 颗粒尺寸越小,饱和蒸汽压越高,熔点越低。2)基于晶体熔化能量的解释:颗粒尺寸越小, 表面能越高,晶体颗粒熔点越低。晶体颗粒的溶解度:颗粒尺寸越小,溶解度越大。尺寸越小,饱和蒸汽压越大。当温度 一定时,溶质在溶液中的浓度随着饱和蒸汽压的提高而增大。晶体颗粒的比热:颗粒尺寸越小,德拜温度越低,晶格比热越大。晶体吸热是通过激发 晶格振动(声子振动)和激发电子,以及生成热缺陷等来完成的。颗粒尺寸减小意味着颗粒 表而原子相对数量的增加,即化学键被截断的表而质点数量的相对增加。由于表面原子在一侧失去最近邻原子的成键力,而引起表面原子

的扰动,使得表而原子和次表面原子距离被拉 开到大于体内原子的距离。造成表面质点的振幅大于体内质点的振幅,产生所谓“振动弛豫”, 即表而质点振动频率的降低,晶格比热容和德拜温度的比值有以下关系Cv=12π4RT3/5Q3。

3、为什么导体颗粒具有接触荷电特性,其机理是什么?颗粒荷电的主要方式有接触电荷、电场荷电、碰撞荷电和粉碎荷电。接触荷电是指两个不带电且功函数不同的导体颗粒,因相互接触,而后分离,使两个颗粒带上极性相反的等量的电荷;碰撞荷电:(1)颗粒与运动离子的碰撞荷电(2)颗粒与器壁的碰撞荷电;电场荷电:在常压下,当两个大小差别很大的电极上有足够大的电位差时,会引起空气电离,产生大量的空间电荷,形成电晕电流。其中阳离子和电子在想异性电极的有序运动中与电场内的颗粒碰撞失速,而吸附在颗粒表面,使颗粒荷电;粉碎荷电:颗粒粉碎时,连接质点的键被切断,且正负电荷相对于破裂面呈现电量不等的分布,使颗粒荷电。1)粗颗粒易带正电,细颗粒易带负电,且颗粒尺寸越小,比 电荷就越大。2)粉碎过程中还存在着颗粒间、颗粒与设备壁而间的相互摩擦引起的摩擦带 电。

3)颗粒粉碎荷电,是以零电荷为中心的正、负对称分布,且单位颗粒表而积的电荷数分布,近似为正态分布。

4、颗粒的光吸收机理是什么,光吸收现象有何应用意义?机理:由于光传播时的交变电磁场与颗粒分子的相互作用,使颗粒分子中的电子出现受迫振动,而维持电子振动所消耗 的能量,变为其他形式的能量而耗散掉。应用:光照吸收材料应用在电镜、核磁共振、波普仪

和太阳能利用,还可以用作防红外线防雷达的隐身材料。其中,金的超微颗粒,不仅吸光率高,而且其在可见光至红外光驱内,光的吸收率不随波长而变化,因此可以用作红外传感材料。

5、颗粒表面活性位与颗粒表面几何形状之间的关系是什么?随着颗粒尺寸的减小,完整晶面在颗粒总表面上所占的比例减小,键力不饱和的质点占全部质点的比例增多,从而大大提高了颗粒的表面活性,颗粒表面活性取决于两个因素:1、比表面积大小,2、断裂面的几何形状及质点所在的位置。

6、粉体的聚凝有哪几种类型?聚集、凝结、絮凝、团聚。

7、粉体在空气中的颗粒间作用力主要有哪几种?比较这些作用力对粉体凝聚的影响。范德华力、静电力、液体桥连力、固体桥连力。在空气中,颗粒的范德华力、静电力和液桥力都是随颗粒尺寸的增大而接近线性地增大。其中,在一般的空气氛围中,颗粒的凝聚力主要是液桥力,液桥力可能会达到范德华力的十倍或数十倍;在非常干燥的空气中,颗粒的凝聚力主要是范德华力;而静电力通常要比液桥力和范德华力削,除非对荷电性很强的颗粒,静电力可能是主要的凝聚 力。变化规律:(1)随着距离的增大,范德华力迅速减小,当距离超过1μm时,范德华力的作用不存在。(2)距离在2-3μm范围时,液桥力的作用非常显著,但随着距离的增大,液桥力的作用会忽然消失。(3)在距离大于2-3μm时,静电力仍能够促使颗粒的聚凝,而范德华力和液桥力不再对颗粒聚凝起作用

8、粉体在液体中的分散:介质调控、分散剂调控、机械调控(湿润

原则、表面力原则)

9、粉体在液体中的颗粒间的相互作用力有哪几种?其特性是什么?(1)范德华力对同质颗粒恒为吸引力;对异质颗粒,有可能通过调整颗粒或液体介质的Hamaker常数,而成为排斥力。(2)双电层静电作用力,对同质颗粒,恒为排斥力,且当颗粒的表而电位大于30mV 时,双电层静电作用力要大于范德华吸引力,故可作为一种颗粒分散的措施;对异质颗粒,根据颗粒所负的电性,有可能表现为吸引力。(3)空间位阻作用,当高分子表面活性剂吸附层致密时,空间作用为压缩排斥力;当高分子表而活性剂吸附层稀松时,空间作用为穿插连接作用。(4)溶剂化膜作用,视颗粒表而的极性与液体极性的差异程度而不同。水对极性表面颗粒为排斥力,对非极性表而颗粒为吸引力

10、颗粒分散体系中的光散射现象与规律:当单个颗粒尺寸远大于入射光波长时,光的散射主要表现为反射和折射;2)对颗粒团聚体,当颗粒间孔隙尺寸可与入射光波长相比拟时,或对尺寸大于入射光波长的单个颗粒因表面凸部分形成类似缝隙结构时,光的散射主要表现为衍射;3) 当单个颗粒尺寸小于入射光波长时,光的散射主要表现为乳光现象,即光波环绕微小颗粒而 向其四周散射光,使颗粒看似一个发光体,无数发光体的散射形成了光的通路。规律:1)瑞利散射(当颗粒尺寸小于入射光波长时),随着入射光波长的减小,颗粒 的全反射光强显著增大;随着颗粒尺寸的增加,颗粒全反射光明显增大;随着颗粒与分散介 质的折射率差别增加,颗粒的全反射光强增大。利

用这些原理可以进行粉体粒度的测量。2) 米氏散射(使用于经典意义上任意尺寸大小的颗粒)。3)玦琅和费散射(当颗粒尺寸大于 入射光波长时)。颗粒分散体系时的散射理论表明,散射光强度在空间的分布呈现一定的规律:i)前 散射大于后散射;ii)散射光强的角分布有明显的最大值和最小值;iii)颗粒大小与光 散射之间有一一对应关系,即粒径一定时,散射光的空间分布规律就完全确定,这正是利用 散射原理进行颗粒粒度测试的技术基础。

11、粉体在空气中的分散措施?干燥分散、机械分散、表面改性分散,(1)干燥分散:通过加热使粉体水分蒸发而干燥,加热去湿可脱除粉体吸附的自由水。(2)机械分散:用机械将凝聚的颗粒打散,机械力通常是冲击力和剪切力。(3)表面改性分散:利用疏水剂对粉体表面进行疏水处理,以有效地抑制液桥力的产生;利用适当的改性剂,以调整Hamaker常数来减小范德华力或通过增加颗粒之间的距离来减小范德华力

12、颗粒在液体中主要分散调控措施分类及机理?介质调控、分散剂调控和机械调控。(1)介质调控:选择分散介质的基本原则是同极性原则,极性表面颗粒易于在极性液体中分散;非极性表面颗粒易于在非极性液体中分散。常用的分散介质有三类:①水,可作为大多数无机盐、氧化物、硅酸盐等粉体的分散介质,如陶瓷粉、白垩粉、玻璃粉、锌白粉等。②极性有机液体:如乙二醇、丁醇、丙酮、环己醇、甘油水溶液等,可作为金属粉如铜、锰、铅、钴的分散介质③非极性溶液:如环己烷、二甲苯、苯、煤油、四氯化碳等,可作为大多数疏

水粉体的分散介质。(2)分散剂调控:原理:①提高颗粒表面电位的绝对值,以利用双电层静电排斥力;②通过高分子表面活性剂在颗粒表面形成致密的吸附层,以利用空间位阻效应的排斥力;③改善颗粒表面的极性,增强分散介质的润湿性,同时加强溶剂化膜排斥力。分类:①无机电解质(基于双电层静电排斥原理)如聚磷酸钠、硅酸钠②有机高聚物(基于空间位阻效应原理)如聚丙烯酰胺系列③表面活性剂(改善颗粒表面润湿性原理)如各种低分子和高分子表面润湿剂。(3)机械调控,以强烈的机械搅拌方式,致使液体产生高湍流运动而是颗粒凝聚体碎解分散,机械碎解设备包括:搅拌磨、胶体磨、球磨、振动磨、水射流磨。超声波分散:利用超声波在液体中以驻波形式传播,使液体中的颗粒受到周期性的拉伸和压缩振动,同时,利用超声波在液体中产生的低压“空化”作用,使颗粒凝聚体碎解分散。

《粉体科学与工程基础》教学大纲.doc

《粉体科学与工程基础》教学大纲 课程编号: 课程名称:粉体科学与工程基础/Fundamentals of Powder Science and Technology 学时/学分:32/2 (其中含实验0学时) 先修课程:无 适用专业:无机非金属材料工程 开课学院(部)、系(教研室):材料学院无机非系粉体工程研究所 一、课程的性质与任务 本课程为无机非金属材料专业的专业必修课程,材料科学与工程专业的专业选修课. 通过本课程的学习,使材料科学与工程专业的学生能够系统地掌握“粉体科学与工程” 的基本理论和基础知识,从而能根据材料的性能要求,从粉体科学的角度,对粉状原材料的颗粒儿何特性和表面物理化学性质进行正确的表征和合理的设计;并为进一步学习粉体制备与处理工艺及装备技术奠定基础,使学生能从粉体过程工程的层面,掌握正确、合理地运用粉体材料制备工艺和装备技术的技能。通过本课程的学习,使学生获得: 颗粒几何特性与表征 颗粒的堆积结构与致密堆积 粉体力学与流变特性 颗粒流体力学 粉体的物理特性 粉体的表面物理化学性质 等方面的基本概念和基木理论,以及正确、合理地应用专业基础知识解决粉体过程工程实际问题的能力和科学方法,为后继专业课学习奠定必要专业基础知识。在传授专业基础知识的同时,通过各章节所学内容与生产中实际问题的关联介绍,培养学生对专业课程的学习兴趣。 二、课程的教学内容、基本要求及学时分配 (―)教学内容 1.颗粒的几何特性与表征 颗粒的大小与分布:粒径和粒度的概念;单颗粒的4种粒径表征方法:轴径,球当量径, 圆当量径,定向径;颗粒群平均粒径的概念;平均粒径的计算方法。 粒度分布:粒度分布的概念;粒度分布的4种表征方法:列表法,作图法,矩值法,函数法;函数法的4种粒度分布方程:正态分布方程,对数正态分布方程,Rosin-Rammler 分布方程,Gates-Gaud in-Schumann分布方程。 颗粒的形状:形状系数的概念,形状系数的表征方法,形状指数的概念,形状指数的表征方法。 颗粒形状的数学分析法:Fourier级数分析法;分数维法:分形与分数维的概念,分数维的计算,颗粒形状的分数维表征。 粉体比表面积:颗粒的表血性状;粉体比表面积的概念;粉体比表面积的计算:基于单颗粒或颗粒群平均粒径的比表面积计算,基于粉体粒度分布的比表面积计算,几种粒度分布方程的比表面

粉体材料科学与工程培养方案

粉体材料科学与工程培养方案 一、专业简介 粉体材料科学与工程”专业依托“材料科学与工程”一级国家重点学科建设,设有博士点、博士后科研流动站,是国家特色专业和国家本科质量工程重点建设专业,是首批国家“卓越工程师”专业。本专业涉及金属或化合物粉末的制备、并以此为原料制备先进材料,研究材料成分、制备工艺、组织结构和性能之间相互关系,以满足航空航天、新能源技术、生物技术、微电子、汽车工业、国防军工等领域对关键新材料的迫切需求。本专业培养具有坚实的专业理论基础以及材料科学知识、较强的新材料研发能力和创新能力的粉末冶金技术高级专门人才。 二、培养目标 本专业秉承“厚基础、宽专业、高素质、强能力”的人才标准,培养政治思想正确、具有高度的社会责任感、优良的科学文化素养和创新精神、坚实的专业基础、较强的工程实践和工程创新能力、组织和管理能力以及良好国际化视野的高层次、复合型人才。能在材料科学与工程领域,特别是在粉末冶金基础理论、粉末冶金材料(如难熔金属与硬质合金、磁性材料、摩擦减磨材料、粉末高温合金、特种陶瓷材料、电工电子材料)等研究和制造领域从事科学研究与技术开发、工艺设计、材料加工制备、性能检测和生产经营管理、具有国际竞争力的高级专门人才。学生毕业后可在高等院校、科研院所和高新技术企业等从事教学、科研、生产、新材料与材料制备新技术开发以及相关管理方面的工作。 三、培养要求 1、知识要求 拥有良好的人文与社会知识、学科基础知识、专业基础与专业知识。 ①人文与社会知识:掌握一定的哲学、政治学、法学、社会学、心理学等知识。掌握一定的经济、管理等知识,满足工程应用中管理和交流的需要。 ②外语及计算机知识:掌握一门外国语,能顺利地阅读和翻译专业外文技术资料,有较强的听说读写能力;了解计算机基本原理,掌握一种以上计算机语言,能熟练应用计算机解决本专业问题。 ③学科基础知识:掌握材料科学与工程学科所需的数学、物理、化学等自然科学基础的知识

粉体工程试题-加了几个图

1、中位粒径:D 50,在物料的样品中,把样品个数(或质量)分成相等两部分的颗粒粒径 2、壁效应:在接近固体表面的地方,粉料的随机填充存在局部有序。这种局部有序的现象是壁效应 3、粉碎平衡:当物料粉碎到一定程度时,物料在机械力作用下的粒度减小与已细化的微小颗粒再团聚达到平衡,物料粒度几乎不再变化的时候,称为粉碎平衡 4、摩擦角:由于颗粒间的摩擦力和内聚力而形成的角 5、相对可燃性:在可燃性粉末中加入惰性的非可燃性粉末均匀分散成粉尘云后,用标准点火源点火,使火焰停止传播所需要的惰性粉体最小加入量(%)称为相对可燃性 6、粉碎机械力化学:在固体物料粉碎过程中,设备施加于物料的机械力除了使物料粒度减小、比表面积增大外,还发生机械力与化学能的转化,使材料发生结构变化、物理化学变化。这种在机械力作用下锁诱发的物理、化学变化过程称为粉碎机械力化学。 另答案:研究粉碎过程中伴随的机械力化学效应的学科,应用粉体材料的机械力化学改性制备无机颜料制备纳米金属非晶态金属及合金制备新型材料 7、屈服轨迹:一组粉体样品在同一垂直应力条件下密实,然后在不同的垂直应力下,对每个粉体样品做剪切破坏试验,所得到的粉体破坏包络线称为该粉体的屈服轨迹 8、整体流:物料从料斗出口处全面积的泄出,全部物料都处于运动状态的流动。(料仓内整个粉体层能够大致均匀地下降流动,这种流动型称为整体流。这种流动常发生在带有相当陡峭而光滑的料斗内) 二.简答 1、表征粒度分布特征参数是什么?粉体的填充指标有哪些? 特征参数:中位粒径D 50、最频粒径、标准偏差; 填充指标:容积密度、填充率、空隙率 2、等径球体随机填充的类型有哪些? 1、等径球规则填充; 2、随机或不规则填充:随机密填充、随机倾倒填充、随机疏填充、 随机极疏填充;3、壁效应 3、写出几种实际颗粒的堆积规律(P27) 堆积规律:当仅有重力作用时,容器里实际颗粒的松装密度随着容器直径的减少和颗粒层高度的增加而减小。对于粗颗粒,较高的填充速度导致松装密度较小。但是对于像面粉那样的有粘聚力的细粉末,减慢供料速度可得到松散的堆积。 4、粉体层中液体有几种?各有何特点? 1、粘附液:粘附在粉体物料的表面; 2、楔形液:滞留在颗粒表面的凹穴中或沟槽内;,即在颗粒间的切点乃至接近切点处形成鼓状的自由表面而存在的液体; 3、毛细管上升液:保存在颗粒间的间隙中; 4、浸没液:颗粒浸没的液体 5、粉体的润湿应用的典型实例,写两例。 1、表面涂覆或包裹:用硬脂酸钠改性MgO 粉体,在吸附层中的硬脂酸根离子的亲水基朝向水相,接触角减小,是粉体润湿性增强; 2、热处理:对陶瓷颗粒进行热处理可以提高金属对陶瓷的润湿性。通过热处理可以除去吸附在陶瓷表面的氧,以免金属氧化在界面形成氧化物阻止金属与陶瓷元素相互扩散。对陶瓷颗粒进行预热处理可以消除颗粒表面吸附的杂志和气体,提高润湿性。 6、粉体摩擦角具体包括哪些角度? 1 内摩擦角、 2 安息角、 3 壁面摩擦角和滑动摩擦角、 4 运动角 7、流动与不流动的判据?(P48) 如果颗粒在流动通道内形成的区服强度不是已支撑住流动的堵塞料,那么在流动通道内将产生重力流动。 根据Jenike 公式可以计算得到料仓和料斗中的压力分布,从而得到物料单元体受到的密实最大主应力; 流动函数 FF : 时,FFff ;支撑强度小于破坏强度,故发生流动 c f <1σc f >1σ

粉体材料与工程专业培养计划(草稿)

粉体材料科学与工程专业培养计划 一、培养目标: 本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,并具有较好的社会科学基础和一定的人文、艺术基础,具有创新精神和实践能力,获得工程师基本训练的高级工程技术专门人才。毕业生具备粉体材料工程领域的基础知识,系统掌握粉体材料科学与工程的基本理论、基本的实验技能和科学创新的研究方法的高级应用型人才。 二、培养规格与要求: 本专业人才应具有以下知识、能力和素质: 1、知识结构要求 工具性知识:外语、计算机及信息技术应用等方面的知识。 人文社会科学知识:哲学、思想道德、政治学、法学、心理学等方面的知识。 自然科学知识:数学、物理学、化学等方面的知识。 工程技术知识:工程图学、机械基础、电工电子学等方面的知识。 经济管理知识:经济学、管理学等方面的知识。 专业知识:了解粉体材料科学与工程领域的一般原理和专业知识;掌握粉体材料合成制备、加工、结构与性能测定及应用等方面的基础知识、基本原理和基本实验技能;熟悉国家关于粉体材料科学与工程研究、开发及相关的产业政策、国内外知识产权等方面的法律法规;了解粉体材料科学与工程专业的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及粉体材料科学与工程产业的发展状况;具有研究、改进粉体材料性能、开发、设计新材料的初步能力。 2、能力结构要求 获取知识的能力:具有良好的自学能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术应用能力。 应用知识能力:具有综合应用知识解决问题能力、综合实验能力、工程实践能力。 创新能力:具有创造性思维能力、创新实验能力、科技开发能力。 3、素质结构要求 思想道德素质:热爱祖国,拥护中国共产党的领导,树立科学的世界观、人生观和价值观;具有责任心和社会责任感;具有法律意识,自觉遵纪守法;热爱本专业、注重职业道德修养;具有诚信意识和团队精神。 文化素质:具有一定的文学艺术修养、人际沟通修养和现代意识。 专业素质:掌握科学思维方法和科学研究方法;具备求实创新意识和严谨的科学素养;具有一定的工程意识和效益意识。 身心素质:具有较好的身体素质和心理素质。 三、主干学科:材料科学与工程,化学工程与技术 四、核心课程: 马克思主义基本原理、高等数学、大学物理、物理实验、大学计算机基础、大学英语、工程图学、电工与电子技术、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、纳米材料科学导论,材料科学基础、材料物理性能、材料研究与测试方法、粉体工程、材料合成与加工工程及热工过程及设备。 五、主要实践性教学环节: 基础实验、专业实验,机械制造(金工)实习、电工电子工艺实习、计算机上机、课程实习、创新设计、认识实习、生产实习、毕业实习、科技方法训练(工程设计训练)、毕业设计(毕业论文)等集中实践周共44周。 六、主要指标: 课内(普通教育和专业教育)总学时2496(其中实验232学时、上机120学时、听力64学时),集中实践环节共44周;普通教育和专业教育总计200学分,综合教育40学分。 七、学制:四年 八、授予学位:工学学士

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中国材料研究学会 国际材料研究学会联合会成员,中国材料科学与工程领域国家级学会。https://www.docsj.com/doc/3712399214.html, 中国硅酸盐学会 https://www.docsj.com/doc/3712399214.html, 中国颗粒学会 含学会建设,学会会员,学会活动,科学普及。 https://www.docsj.com/doc/3712399214.html, 中国科学院纳米科技网 从事纳米科技研究、开发的研究单位。 https://www.docsj.com/doc/3712399214.html, 纳米科技基础数据库 中科院数据库网站,提供国内外纳米科技基础数据研究信息的平台。https://www.docsj.com/doc/3712399214.html, 纳米科技网 含纳米新闻、纳米科技、纳米论坛、纳米产业等内容。https://www.docsj.com/doc/3712399214.html, 纳米科技网 介绍纳米科技。 https://www.docsj.com/doc/3712399214.html, 电子材料大市场 含电子材料新闻、资讯、科技、论文、产业等内容。 https://www.docsj.com/doc/3712399214.html, 浙江纳米 提供纳米行业信息、科研发展动态。 https://www.docsj.com/doc/3712399214.html, 中国超硬材料网 介绍人造金刚石原料、人造金刚石及其制品的行业信息。 https://www.docsj.com/doc/3712399214.html, 中国电子材料网 提供信息产业基础产品及材料信息。 https://www.docsj.com/doc/3712399214.html, 中国粉体工业信息网 介绍超细粉体研究、动态信息与工程技术开发。 https://www.docsj.com/doc/3712399214.html, 中国功能材料网 主要报导中国功能材料领域的现状、动态与信息。 https://www.docsj.com/doc/3712399214.html, 材料复合新技术信息门户 提供材料学科的各类文献资源以及导航。 https://www.docsj.com/doc/3712399214.html, 材料与测试网 提供材料与测试领域的信息服务。

https://www.docsj.com/doc/3712399214.html, 纳米数据中心 提供纳米科研成果信息、资源,查询、学术交流的平台。 https://www.docsj.com/doc/3712399214.html, 奈米科学网 提供纳米科学相关新闻、活动、文献。 https://www.docsj.com/doc/3712399214.html,.tw 中国玻璃工业网 提供行业信息。 https://www.docsj.com/doc/3712399214.html, 中国激光玻璃 中国科学院上海光学精密机械研究所激光玻璃研究室,批量制造激光玻璃及相关玻璃的研究生产机构。https://www.docsj.com/doc/3712399214.html, 中国纳米网 纳米技术的行业信息。 https://www.docsj.com/doc/3712399214.html, 中国银 专门介绍纳米银、纳米技术、胶银、银溶液等产品及应用。 https://www.docsj.com/doc/3712399214.html, 材料科学 介绍材料科学的基础知识。 https://www.docsj.com/doc/3712399214.html,/bjkpzc/kjqy/clkx/index.shtml 材料科学 关于材料科学各方面的介绍。 https://www.docsj.com/doc/3712399214.html,/gkjqy/clkx/index.htm 材料索引 提供世界各地25000多种材料的目录。 https://www.docsj.com/doc/3712399214.html,/works/iii 放电等离子烧结 介绍放电等离子烧结工艺、机制及原理,提供国外放电等离子烧结相关研究部门的研究应用。https://www.docsj.com/doc/3712399214.html, 广州市纳米技术信息中心 含新闻中心,广州纳米科技,纳米产业,纳米人才等。 https://www.docsj.com/doc/3712399214.html, 贵州新材料信息网 材料新闻与科研动态,及贵州材料基地介绍。 https://www.docsj.com/doc/3712399214.html, 华中科技大学材料科学与工程学院吴树森研究室 主要研究领域是材料成形工艺技术,材料成形过程的计算机模拟等。 https://www.docsj.com/doc/3712399214.html, 华中师范大学纳米研究院(实验室) 承担完成了多项国家级重大项目。 https://www.docsj.com/doc/3712399214.html,/spm 晶体论坛

新材料科学导论期末复习题(有答案版)

一、填空题: 1.材料性质的表述包括力学性能、物理性质和化学性质。 2.化学分析、物理分析和谱学分析是材料成分分析的三种基本方法。 3.材料的结构包括键合结构、晶体结构和组织结构。 4.材料科学与工程有四个基本要素,它们分别是:使用性能、材料的性质、制备/加工和结构/成分。 5.按组成和结构分,材料分为金属材料,无机非金属材料,高分子材料和复合材料。 6.高分子材料分子量很大,是由许多相同的结构单元组成,并以共价键的形式重复连接而成。 7.复合材料可分为结构复合材料和功能复合材料两大类。 8.聚合物分子运动具有多重性和明显的松弛特性。 9.功能复合材料是指除力学性能以外,具有良好的其他物理性能并包括部分化学和生物性能的复合材料。如有 光,电,热,磁,阻尼,声,摩擦等功能。 10.材料的物理性质表述为光学性质、磁学性质、电学性质和热学性质。 11.由于高分子是链状结构,所以把简单重复(结构)单元称为链节,简单重复(结构)单元的个数称为聚 合度。 12.对于脆性的高强度纤维增强体与韧性基体复合时,两相间若能得到适宜的结合而形成的复合材料,其性能显示 为增强体与基体的互补。(ppt-复合材料,15页) 13.影响储氢材料吸氢能力的因素有:(1)活化处理;(2)耐久性(抗中毒性能); (3)抗粉末化性能;(4)导热性能;(5)滞后现象。 14.典型热处理工艺有淬火、退火、回火和正火。 15.功能复合效应是组元材料之间的协同作用与交互作用表现出的复合效应。复合效应表现线性效应和非线性效 应,其中线性效应包括加和效应、平均效应、相补效应和相抵效应。 16.新材料发展的重点已经从结构材料转向功能材料。 17.功能高分子材料的制备一般是指通过物理的或化学的方法将功能基团与聚合物骨架相结合的过程。功能高 分子材料的制备主要有以下三种基本类型: ①功能小分子固定在骨架材料上; ②大分子材料的功能化; ③已有功能高分子材料的功能扩展; 18.材料的化学性质主要表现为催化性能和抗腐蚀性。 19.1977年,美国化学家MacDiarmid,物理学家Heeger和日本化学家Shirakawa首次发现掺杂碘的聚乙炔具有金 属的导电特性,并因此获得2000年诺贝尔化学奖。 20.陶瓷材料的韧性和塑性较低,这是陶瓷材料的最大弱点。 第二部分名词解释

粉体工程与设备期末复习题

粉体工程与设备思考题 第一章概述 1、什么是粉体? 粉体是由无数相对较小的颗粒状物质构成的一个集合体。 2、粉体颗粒的种类有哪些?它们有哪些不同点? 分为原级颗粒、聚集体颗粒、凝聚体颗粒、絮凝体颗粒 原级颗粒:第一次以固体存在的颗粒,又称一次颗粒或基本颗粒。从宏观角度看,它是构成粉体的最小单元。粉体物料的许多性能与原级颗粒的分散状态有关,它的单独存在的颗粒大小和形状有关。能够真正的反应出粉体物料的固有特性。 聚集体颗粒:由许多原级颗粒靠着某种化学力以及其表面相连而堆积起来的。又称为二级颗粒。聚集体颗粒的表面积小于构成它的原级颗粒的表面积的总和。主要再粉体物料的加工和制造中形成。 凝聚体颗粒:在聚集体颗粒之后形成,又称为三次颗粒。它是原级颗粒或聚集体颗粒或者两者的混合物。各颗粒之间以棱和角结合,所以其表面与各个组成颗粒的表面大体相等。比聚集体颗粒大得多。也是在物料的加工和制造处理过程中产生的。原级颗粒或聚集体的粒径越小,单位表面的表面力越大,越易于凝聚。 絮凝体颗粒:在固液分散体系中,由于颗粒间的各种物理力,迫使颗粒松散地结合在一起,所形成的的粒子群。很容易被微弱的剪切力所解絮。在表面活性剂作用下自行分解。 颗粒结合的比较:絮凝体<凝聚体<聚集体<原级颗粒 3、颗粒的团聚根据其作用机理可分为几种状态? 分为三种状态:凝聚体(以面相接的原级粒子)、聚集体(以点、角相接的原级粒子团或小颗粒在大颗粒上的附着)、絮凝体 4、在空气中颗粒团聚的主要原因是什么?什么作用力起主要作用? 主要原因为颗粒间作用力和空气的湿度。 范德华力、静电力、液桥力。在空气中颗粒团聚主要是液桥力造成的。而在非常干燥的条件下则是由范德华力引起的。空气相对湿度超过65%,主要以液桥力为主。 第二章粉体粒度分析及测量 1、单颗粒的粒径度量主要有哪几种?各自的物理意义什么? 三轴径:颗粒的外接长方体的长l、宽b、高h的某种意义的平均值 当量径:颗粒与球或投影圆有某种等量关系的球或投影圆的直径

粉体工程与设备

北方民族大学课程设计报告 院(部、中心)材料科学与工程学院 姓名王芳学号 专业材料科学与工程班级 082 同组人员王选、高稳成、闫晓展、代新、马海龙 课程名称粉体工程与设备 年产3000吨碳化硅微粉的生产线的项目名称 可行性研究报告 起止时间 2010-11-21至2009-12-3

成绩 指导教师王正粟祁利民 北方民族大学教务处制 录目 一、项目的目的和意义··············································二、工艺参数的计算··············································三、设备的选择依据··············································四、成本核算··············································五、效益分析··············································六、环境保护及措施··············································七、小节··············································八、参考文献··············································

一、目的及意义 碳化硅(SiC)是用石英砂、石油焦(或煤焦)、木屑为原料通过 电阻炉高温冶炼而成。 首先,其硬度介于刚玉和金刚石之间,机械强度高于刚玉,同时分解温度(2400℃)高、优良的化学稳定性,较强的韧性、良好的抗热震性、显著的电学性能和高导热性能等诸多优良特性,因而被广泛用磨具磨料、耐火材料、耐蚀材料、结构陶瓷等产品的生产原料,也可用作电热原器件、半导体器件等产品生产的原料。 其次,碳化硅微粉堆积密度高,耐磨能力强,硬度高,切削能力强,粒度分布集中并且均匀;具有耐高温,强度大,热膨胀系数小,导热性能良好,抗冲击,作高温间接加热材料.有四大应用领域:功能

粉体工程习题及答案(解题要点)

粉体第2章作业题 1、证明:DnL·DLS=DnS2; DnL·DLS·DSV=DnV3 2、求:边长为a的正方形和正三角形片状颗粒的Feret径。 3、求边长为m的正方形片状颗粒的Martin径。 4、求底面直径为10,直径:高度=1:1的圆柱形颗粒的球形度。 5、用安德烈移液管测得某火力发电厂废气除尘装置所收集的二种烟灰的粒度分布情况如下表。 若服从R―R分布,试求:(1)分布特征参数De和n;(2)二种粉体何者更细?何者粒度分布更集中? 第3章粉体的填充与堆积特性作业题 1、将粒度为D1>D2>D3的三级颗粒混合堆积在一起,假定大颗粒的间隙恰被次一级颗粒所充满,各级颗粒的空隙率分别为ε1=0.42,ε2=0.40,ε3=0.36,密度均为2780kg/m3。试求: (1)混合料的空隙率; (2)混合料的容积密度; (3)各级物料的质量配合比。 2、根据下表数据,按最密填充原理确定混凝土中砂子的粒径及各组分的配合比,并计算混凝土混合物的最大表观密度和最小空隙率。(已知:D碎石/D砂=D砂/D水泥) 粒径/mm 空隙率/% 密度/kg/m3 物料名称 碎石D1=32 48 2500 砂子D2 42 2650 水泥D3=0.025 50 3100 3、根据容积密度、填充率和空隙率的定义,说明: (1);(2);(3) 4、某粉体的比重为m,在一定条件下堆积的容积密度为其真密度的60%,试求其堆积空隙率。 5、某粉料100kg,在一定堆积状态下,其表观体积为0.05m3。求:该粉体的堆积密度、填充率和空隙率。(ρP=2800kg/m3) 6、已知:粉料(ρP=2700kg/m3)成球后ε=0.33,并测得料球含水量为13%(以单位质量干粉料计),试求料球的空隙饱和度ψs。 第4章作业题

粉体工程与设备复习题

粉体工程习题 一.选择题(以下各小题均有4或3个备选答案,请圈出唯一正确的答案) 1.R RB 粒度分布方程中的n 是 。 A 、功指数 B 、旋涡指数 C 、均匀性指数 D 、时间指数 2.粒度分析中常采用RR 坐标来绘制粒度分布曲线。该坐标的横坐标为颗粒尺寸,它是以 来分度的。 A 、算术坐标 B 、单对数坐标 C、重对数坐标 D 、粒度倒数的重对数坐标 3.粉磨产品的颗粒分布有一定的规律性,可用RRB 公式表示R=100exp[-(P D /e D )n ]其中 e D 为: 。 A .均匀系数 B.特征粒径 C.平均粒径 4.硅酸盐工厂常用的200目孔筛是指在 上有200个筛孔。 A、一厘料长度 B 、一平方厘料面积 C、一英寸长度 D、一平方英寸面积 5.某一粉体的粒度分布符合正态分布、利用正态概率纸绘其正态曲线,标准偏差σ= 。 A 、D50 B 、D 84。1 —D 50 C 、D84。1— D 15。9 7.破碎机常用粉碎比指标中有平均粉碎比i m 和公称粉碎比i n两种,二者之间的关系 为 。 A、im >i n B 、i m=i n C、i m