融智学院2010年学生学习指南试题及答案

一、单选题（20分）

1、C、七、应征入伍

2、A、三个月

3、C、学生因故不能按时缴纳学费和其它费用的，在提供有关证明以及书面申请并经学院批准后，可暂缓注册，暂缓的时限一般不超过十二月。

4、A、公共基础课、学科基础课、专业必修课

5、B、平时成绩占20%—30%，期末考核成绩占70%--80%

6、D、学生体育课的成绩,根据考勤、课内教学和课外锻炼活动的情况综合评定。

7、A、学生在一学期内无故缺课累计达到或超过该课程总教学学时的1/3

8、D、一般应在考试前（因突患病或突发事故者除外）三天，凭相关证明书面向所在系申请缓考并获批准，由各系报教务处备案。

9、A、可在下一学期该课程的补考时参加考试，按正常考核认定该课程成绩，但只计卷面成绩。

10、D、经开学补考后，在校期间不及格课程累计达到8门者，且不及格学分达到24学分，应予以留级。

11、B、规定的时间，即下一学期开学的第1周内向其所在系提出书面申请，按规定程序

12、B、严禁考生自带答题纸、草稿纸，但空白纸张除外。

13、D、考试中东张西望，企图偷看他人答卷或有意让他人偷看答卷

14、C、充当“枪手”替他人考试

15、B、桌内、座位旁有翻开的或答卷下面垫有与考试内容有关的书、笔记、讲义、复习提纲等物品

16、D、不服从监考人员安排、调度

17、A、记过或记过以上

18、A、记过或记过以上

19、C、毕业证

20、B、休学一般以一年为期限

二、判断题，对的划“√”，错的划“×”。（20分）

1、（√）

2、（√）

3、（×）

4、（√）

5、（√）

6、（√）

7、（√）

8、（√）

9、（√）

10、（×）

11、（√）

12、（√）

13、（√）

14、（×）

15、（×）

16、（√）

17、（√）

18、（×）

19、（×）

20、（×）

三、简答题（每小题5分，共30分）

1、学生在有哪些情形下，学校可以给予开除学籍处分？(p7)

2、学生在校期间应依法履行哪些义务？(p3)

3、一学期内，学生因旷课达到处分的等级有哪些？(p61)

4、对有违法、违规、违纪行为学生处分的五种情形？（59）

5、学生酗酒并造成不良影响者，如何处理？(P61)

6、我院对未经批准晚归、不归者将给予哪些处分？(P122)

四、论述题，在以下三题中任选二题作答（30分）

1、重庆工商大学融智学院图书馆借阅规则。（P126-P129）

2、重庆工商大学融智学院防火安全管理办法。(P70)

3、重庆工商大学融智学院学生违纪、作弊的认定及管理。(P45-P46)

4、在晚上11：00后，学生在寝室玩电脑游戏、看电影的，如何处理？P60第十六条，P61第四十一条，P115第二条，P122第二条

5、学生在教学楼及教室、厕所乱涂乱画、贴小广告，如何处理？

P57第八条，P59第十一条，P60第十六条，P61第四十一条

关于制定学生课程学习指南的指导性意见

关于制定学生课程学习指南的指导性意见 课程学习指南是依据专业人才培养方案和课程标准而制定的课程学习指导文件，其主要目的是引导和帮助学生明确课程学习目标和任务，激发课程学习兴趣，改进课程学习方法，保证课程学习效果，有效提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力。为做好课程学习指南编制工作，特制订本意见。 一、指导思想 积极贯彻落实《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》（教职成[2011]12号）等文件精神，以强化适应行业发展需要的技术技能人才培养为方向，以提高学生自主学习、探究学习和合作学习能力为目标，以激发学生课程学习兴趣、改进课程学习方法、保证课程学习效果、促进学生专业技能培养和综合素质提高为重点，准确把握人才培养目标和课程学习目标，科学编制课程学习指南，充分发挥课程学习指南对学生学习的指导作用，整体促进课程建设质量与人才培养质量。 二、基本原则 （一）目标性原则 准确把握高职教育规律和高职学生成长规律，有效实现课程内容与职业标准对接、教学过程与生产工作过程对接、职业教育与终身学习对接，切实提高学生自主学习、探究学习和合作学习能力，充分保

证学生课程学习效果，整体促进课程建设质量与人才培养质量。 （二）系统性原则 要以专业人才培养方案和课程标准为主要依据，对课程性质和地位，课程学习目标，课程学习内容、学习要求及学时分配，课程学习方法建议，课程考核要求，推荐教材及学习资源，实训目标任务、任务及要求等项目进行系统化、科学化设计。 （三）实效性原则 充分发挥课程学习指南对学生课程学习的引导性作用，有效激发学生专业学习和课程学习兴趣，引导和帮助学生明确课程学习目标和任务，改进课程学习方法，合理利用课程学习资源，切实保证课程学习效果，大力促进学生专业技能培养和综合素质提高。 三、基本要求 1、学院开设的所有课程均需制定课程学习指南，课程学习指南要按统一的格式（具体见附件《课程学习指南》模版）编制，根据课程归属，由各教研室、课程负责人组织课程主讲教师、行业专家集体讨论制订，经学院教学工作委员会审定后实施。 2、课程名称相同但要求不同、学时不同的课程，学习指南应分别编写。 3、课程学习指南应结构完整、表述准确、行文规范，相关内容描述应与专业人才培养方案、课程标准保持一致。 附件：《课程学习指南》模版 2013年10月16日

教科版科学六年级上册学生活动手册答案

六年级上册《科学学生活动手册》参考答案 （以下答案均为课堂达标答案） 第一单元工具和机械 第一课：使用工具 1.1，简单机械 1.2，可以固定物品铁钉没有螺纹螺丝有螺纹 1.3，注意安全和选择合适的工具 2.1D 2,2A B 3选择十字螺丝刀一字螺丝刀钳子也可以 第二课：杠杆的科学 1,1 错 1.2错 1.3对 2.1C 2.2B 3分析原因：刀根离支点近刀尖离支点远 第三课：杠杆类工具研究 1.1 D 1.2C 2 方案1 加重秤砣的质量方案2移动提绳的位置 第四课：轮轴的秘密 1.1 省力轮到支点的距离比轴到支点距离长（用力点到支点距离比阻力点到支点距离远）

1.1长用力点到支点距离比阻力点到支点距离远 2.1对 2.2对 3.3对 3. 用力点到支点距离比阻力点到支点距离远 第五课：定滑轮和动滑轮 1.1 错 1.2错 2.1D 2.2B 第六课：滑轮组 1.1塔式吊机里面有很多的动滑轮，它们和动滑轮构成滑轮组 1.2测力计提起一个钩码时动滑轮也一起被提起（动滑轮有重量），而钩码增加了还是一个动滑轮，所以比较明显。 2可以设计用动滑轮 第七课：斜面的作用 1.1A 1.2C 2斜面越平坦越省力但费距离斜面越陡越费力但省距离 ：自行车上的简单机械 1.1A 1.2B 2 车轮链盘方向盘刹车杆脚踏板 第二单元形状与结构

第一课：抵抗弯曲 1.1 增加宽度增加厚度改变材料 1.2 一个 2.1B 2.2D 3 四方形或者圆形柱子有立着有横着增加抗弯曲能力 第二课：形状与抗弯曲能力 1.1B 1.2B 2抗弯曲能力是材料本身的性质，不会变 第三课：拱形的力量 1.1B 1.2 D 2略 第四课：找拱形 1.1 B 1.2 C 2 它们都很强的抗弯曲能力 第五课：做框架 1.1少一根横拉的绳子，承受拉力 2.1 三角形最稳定梯形次四边形最不稳定

大学生对所学专业认知度

大学生对所学专业认知度调查问卷 亲爱的同学： 您好！我们是文学艺术学院中文系的学生，目前，我们正在开展关于大学生对本专业认知度的调查，为了解大学生对所学专业(以主修为主)认知度情况及提出相关意见。希望您能填写您的真实的想法，感谢您能配合我们的调查。 填写要求：回答方式除特殊说明外，其余均为单项选择，请您在相应的选项或方框上打“√”，或是在“—”作答。 性别：年级： 1.你所学的专业_______. A．政法类 B.经管类 C.教育学 D.文史类 E.理工类 F.农学 G.医学 H.其他 2.目前你所学专业是第几志愿_______. A．第一志愿 B.学校调剂 C.转专业 3.就读了这个专业之后，你感受如何________. A.十分感兴趣，并努力学习 B.感兴趣，但是学不到自己想学的知识技能 C. 不感兴趣，但还是要学 D. 一般般，没感觉 E. 和想象中不一样，后悔 F. 其它 4.你现在就读的专业，使你不满意的方面有哪些_______.（多选）

A.专业知识技能的培养不够 B.太多额外的与专业联系不大的必修课 C. 老师的教学方法不够吸引人 D.实践锻炼的机会不够多 E.学到的知识不够深入，用处不大 F. 就业前景不好，竞争大 G. 这专业更适合异性 H.其他 5.你觉得未来几年中，你所学的专业会有怎样的发展________. A. 前景很好，属于热专业且发展迅速 B. 前景一般，属于不冷不热专业 C. 前景不好，属于冷专业且发展缓慢 D. 不了解 6.在这样的发展状况下，你是想直接就业还是继续深造_______. A.就业 B.考研 C.还在考虑 7.你觉得所学专业对你将来就业有帮助吗_________? A.很大帮助，希望找专业对口的工作 B.一般，有一定的辅助作用 C.没多大关系，不打算找对口工作 D.很迷茫，不知道 8.你一般是通过什么途径了解专业知识的_________.(多选) A.书籍、报刊、杂志等 B.课堂学习 C.网络 D.咨询老师、学姐等 9.你认为学院为你专业开设的课程对未来作用如何________. A.都有作用 B.大多数有用 C.部分有用 D.不清楚 10.你学校安排的教学课程对你的专业知识学习效果如何_________. A.很好 B.比较好 C.一般 D.不好 11.你所在学院安排专业学习交流会（同学、老师、学长等）的情况

学生手册考试试题及答案

学生手册测试卷 班级：_________ 学号：__________________ 姓名：_________________ 一、填空题（1分/空，共18分） 1. 考试分为（考试）和（■）两种；考试方式包括（闭卷）、（开卷）、（笔试）、（口试）、（技能操作）等，主干课程采用（考试方式）；成 绩的评定，采用（百分制）或者（五级积分制）。 2. 有关学生操行的奖分办法，获省优干、省三好每项加（3）分；获 校优干、校三好每项加（10）分。 3. 学生课程期评成绩不及格者，但未达到留级和退学规定的，可以 （重修）。 4. 新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行（复查），合格者予以（注册），取得学籍；不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消（入学资格）。 5. 学生不得在外住宿，因特殊情况需在外住宿的，须经（系部）和 （学生处）批准，并报公寓管理中心备案。 二、单选题（2分/题，共20分） 1、一学期旷课超过_____ 学时或擅自离校两周以上者给予开除学籍处 分。（C ） A. 46 B.50 C.60 D.64 2. 发表或散布反动言论和不良信息、侵害他人权益者，影响恶劣、危

害严重者，给以何种处分______ （D ） A. 严重警告 B. 记过 C.留校察看 D. 开除学籍 3. 学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起的__________ 个工作日内，可以向学校学生申述处理委员会提出书面申述。（B ） A. 4 B.5 A. 6 D.7 4. 每学期开学后，未经请假逾期――不到校并注册者，按自动退学处理。（B ） A.两周 B. 三周 C. 四周 D. 五周 5. 在饭厅、宿舍或其它公共场所酗酒、滋事，扰乱公共秩序者，给 予__及以上处分。（C ） A. 警告 B. 严重警告 C.记过 D. 留校察看 6. 考试过程中，下面何种行为不属于考试违规（A ） A. 向监考老师报告申请上厕所 B. 考试中交头接耳，互打暗号或手势 C. 未经监考人员同意，将草稿纸等考试用纸带出考场 D .未经监考人员同意擅自离开考场 7. 学生应当自觉维护考试场所的秩序，服从考试工作人员的管理，不得有下列哪些行为？（D ）

小学科学上册学生活动手册参考答案

活动手册参考答案 教科版科学三年级上册学生活动手册《课堂达标》参考答案 第一单元 第一课（P2） 一、1．闻、听、尝、摸放大镜 2．从上到下、从下到上、从远到近、从整体到局部、 二、×√√ 三、B B 四、略 第二课(P5) 一、1．树冠、树干、树根 2．根、茎、叶、花、果实、种子 二、√× 三、B C 四、把白纸紧压在树干上，先用手指在白纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使突起的部分染上颜色。 第三课(P7) 一、1．生命体 2．高矮、粗细、形状 3．一年 二、√√√ 三、1.BA 2.ABC 第四课（P9） 一、1．根茎叶水分阳光空气 2．水葫芦金鱼藻水花生浮萍 二、√√ 三、AB ABC 四、因为水葫芦叶柄部位有膨大的海绵状的气囊结构。 第五课（P11~12）

一、1．生命活力活死 2．叶片叶柄叶脉 3．共同 二、×√× 三AB C C 四、注意：收集到植物的叶要先清除表面杂物，然后夹在书本中压平整，阴干。 第六课（P13） 一、1．大小2．颜色 二、×√ 三、略 第七课（P15~16） 一、1．水生、水生2．水分空气阳光营养3．生命周期 二、×√√× 三、C C C 四、1．植物都有生命周期。 2．生老病死是自然现象也是自然规律，应该正确认识它。 第二单元 第一课（P18） 一、1．多样环境2．保护环境 二、×√ 三、1~4 D C C B 四、1．爱护小动物，不伤害它们。 2．保护动物的生存环境，保护它们的生存环境。 3．注意安全，不在危险的地方活动。 第二课（P20） 一、1．2 短2．触角身体 二、√√√× 三、B C 四、略 第三课（P22） 一、1．放入水中2．吃食排泄 二、√√ 三、C A B 四、用两个手指轻轻捏住蜗牛壳，当蜗牛的身体扭动时，就能看到壳的上部出现一个小孔，这就是蜗牛的呼吸孔。 第四课（P24~25） 一、1．潮湿2．一节一节环节 二、××√√

大学学生手册考试试卷

酒泉职业技术学院2012—2013年度《学生手册》试题 系别班级姓名学号 选择题100道（每题一分，满分100分。） 1志存高远，坚定信念。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，面向世界，了解国情，确立在 A 领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。 A 中国共产党 B学院 C 教育局 D行政部门 2热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、 B 和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。 A 班级 B 集体 C 学校 D 学院 3遵纪守法，弘扬正气。遵守宪法、法律规定，遵守校纪校规；正确行使权利，依法履行义务；敬廉崇洁，公道正派；敢于并善于同各种 C 作斗争。 A 盗窃 B 犯罪 C违法行为 D 打架 4 D ，严于律已。履约践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃；自尊自爱，自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。 A 感恩 B 道德 C 知识 D诚实守信 5明礼修身，团结友爱。弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学， B ；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。 A 创新 B 团结合作 C 技能 D 积极进取 6勤俭节约，艰苦奋斗。 A ，珍惜他人和社会劳动成果；生活俭朴，杜绝浪费；不追求超越自身和家庭实际的物质享受。 A热爱劳动 B热爱班级 C热爱集体 D 热爱同学 7为维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生 D ，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规，制定本规定。 A 学习成绩良好 B 人身安全 C 身体健康 D身心健康 8 本规定适用于普通高等学校、承担研究生教育任务的科学研究机构（以下简称高等学校或学校）对接受普通高等学历教育的 B 和本科、专科（高职）学生的管理。 A 硕士生 B研究生 C大学生 D 中学生 9 高等学校要以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；要 C ，从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；要将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。 A 依法治国 B管理 C依法治校 D 教育 积极锻炼身体，具有健康体魄。 10 下列哪项不属于学生在校期间依法履行下列义务 D A遵守宪法、法律、法规； B遵守学校管理制度； B努力学习，完成规定学业； D法律、法规规定的其他权利。 11 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校请假。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为 B 。 A退学 B 放弃入学资格 C 旷课 D 请假 12新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得 A 。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。 A 学籍 B学业 C 技能 D 专业知识 13 对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。 D 者不具有学籍。在保留入学资格期内经治疗康复，可以向学校申请入学，由学校指定医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。 A 视为退学 B 休学 C 勒令退学 D 保留入学资格 14每学期开学时，学生应当按学校规定办理注册手续。不能如期注册者，应当履行 B 。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。 A 不注册 B暂缓注册手续 C 注册 D 保留注册 15 学生应当参加学校教育计划规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的考核，考核成绩记入成绩册，并归入 C 。 A 学籍 B 电子库 C 本人档案 D 学院 16 考核分为考试和考查两种。考核和 A 方式，以及考核成绩不合理的课程是否重修或者补考，由学校规定。 A成绩评定 B 平时成绩 C 作业完成情况 D 出勤情况 17 学生思想品德的考核、鉴定，要以《高等学校学生行为准则》为主要依据，采取个人小结， D 等形式进行。 A 班主任 B学生评议 C老师评议 D师生民主评议 18 学生学期或者学年所修课程或者应修学分数以及升级、跳级、 B 、降级、重修等要求，由学校规定。 A越级 B留级 C 留校 D 以上都不是 19学生可以根据校际间协议跨校修读课程。在他校修读的课程成绩（学分）由 C 后予以承认。 A班级审核 B 系部审核 C本校审核 D 国家审核 20学生严重违反考核纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为无效，并由学校视其违纪或者作弊情节，给予批评教育和相应的纪律处分。 A 及以下处分的，经教育表现较好，在毕业前对该课程可以给予补考或者重修机会。 A给予留校察看 B 开除学籍 C勒令退学 D 记过处分 21学生不能按时参加教育教学计划规定的活动，应当事先请假并获得批准。未经批准而缺席者，根据学校有关规定给予批评教育，情节严重的给予 B 。 A 记过处分 B纪律处分 C 留校察看 D 警告处分 22学生一般应当在被录取学校完成学业。如患病或者确有 A ，无法继续在本校学习的，可以申请转学。 A特殊困难 B 病因 C 休学 D 退学 23哪项属于转学的情形 C A入学未满一学期的；

7-9《国开学习指南》课程网上操作步骤(学生用)

《国开学习指南》课程网上操作步骤（学生用） 各位同学： 本学期所开设的《国家开放大学学习指南》课程，属于统设必修课程。这门课不参加国开全国统一考试，但是必须通过“国开学习网”学习并在上面完成相应的形考作业。现将这门课的具体网上操作步骤公布如下，请各位同学按照步骤完成。如有问题请及时与辅导员老师联系。 一、打开国开学习网https://www.docsj.com/doc/c612473748.html,，在网页右上方“登录”处，选择学生登陆 点击“登录”。选 择“学生” 二、输入“学号”、“密码”（密码默认为8位生日）和验证码，点击登录 输入“学号”、“密 码”（密码默认为 8位生日）和验证 码，点击登录。 三、登陆后点击“课程学习”栏下“我的课程”，再在“在学课程”栏下点击“国家开放大学学习指南”课程

四、进入“国开学习指南”学习和考核界面 五、主界面主要分为若干功能区 1.国开校长寄语；2通知与公告；3.学习活动；4.形考作业；5.国家开放大学免费学习资源；6.辅助、帮助；7.数据、资料统计区 六、主要说一下形考作业 “课程学习”栏下“我的课程” 点击“国家开放大学”学习指南。 在线学习 此课程为100%形考。考核作业全部在这里完成。 形考一：测试题包含多项选择题2 道，每小题 5分；判断题5道，每小题2分，总计20分。 形考二：测试题包含单项选择题5 道，每小题 2分；判断题5道，每小题2分，总计20分。 形考三：测试题包含单项选择题4 道，每小题1分；多项选择题4道，每小题1分；判断题6道，每小题2分，总计20分 形考四：测试题包含单项选择题5 道，每小题2分；判断题5道，每小题2分，总计20分。 形考五：测试题包含判断题5道，每小题1分；单项选择题5 道，每小题1分；多项选择题5 道，每小题2分，总计20分。

学生活动手册1.1+1.2+1.3

第一章 有理数 1.1 负数的引入 同学们!大家好！欢迎你走进初中的数学世界，这里将带大家继续感受数学的成就，探索数学的奥妙，让我们揭开第一课的序幕吧！ 活动一 在小学，我们曾学习了几种类型的数，请辨认一下哪些是你在课本上学习过 的数，哪些是没有学习过的数，填在相应的横线上 -0.25；1；0.35；0； ； ；-1；0.66666；1100；-3000……； 1.学过的数：_____________________________________________________ 2.没有学习过的数：_______________________________________________ 其实2中的数大家虽然还叫不上它的名字，也不曾学习过，但是在生活中却常见，例如1：下图的天气预报、存款的明细单，请在两图中各找出一组数，说一说它的意义 图1中的一组数：______________意义：_________________________________________ 图2中的一组数： ____________意义：_________________________________________ 通过以上的学习我们发现，仅依靠小学中学过的数是不够用的，我们还需要学习新的类型 活动二 通过阅读书上P 2页 最后一段和P 3页第一段，回答下列问题： 1．误差控制在±0.02 mm 是什么意思： 2．净胜球数是 -3是什么意思： 实际上，“负数”也是用来表示一类量的多少的.这类量都有这样的共同特征：一定存在着和它们___________的量。 例：某商场的某月盈利是“-10万元”，意味着商场这个月_____10十万元；盈利与_____是一对意义相反的量 “- 12℃”、“-0.02 mm ”也有类似的情况吗？怎样说明它们的意义？ 21 7 20

2021年大学生专业认知的实习报告

大学生专业认知的实习报告 大学生专业认知实习的开展是为了促使学生们加强和巩固理论知识，发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。下面是推荐给大家大学生专业认知的实习报告，希望大家有所收获。 首先介绍一下我的实习单位：沈阳联营公司。该公司座落在沈阳繁华的商业区中华路口处，交通十分便利，四通八达。总建筑面积达六万平方米，公司经营商品50大类，4万余种商品；下设12个商场。公司营业大厅装饰典雅豪华、陈列美观和谐，给购物增添了几分温馨的气氛，先进的中央空调和自动扶梯等现代化设施，使您随处感到舒适和方便。就像该公司的广告语大众购物哪可靠还是联营老字号一样深受广大消费者青睐。 自实习开始，在这5个月的工作中我参加了该公司的销售实习工作。实习可以分为两个阶段。 第一个阶段是安排我在商场工作，主要是一般的销售工作。通过对这一阶段的工作使我知道了一般销售流程。销售分为售前和售后服务两个基本过程。售前就是十分了解产品并把产品介绍给消费者使之了解。售后就是产品出现问题使问题得到解决的服务。我负责销售，不要小看这只是看上去简单的销售，其中还真有学问。以前只是看别人做销售，觉得很简单，自认为不就是卖东西吗？没什么可难的，其

实不然。刚开始只能跟着同事看他们怎样做销售从中学经验。这里就要把自己在学校学到的诸如商品学、经济学、市场营销、消费心理学等知识和实践结合起来用在里面。例如：为了使产品能够销售出去必须要十分了解产品，还要了解消费者心里，想他们之所想，让他们认可产品，并销售出去。但是各大商场都在打价格战就使销售工作有了很大难度。只有价格低廉才能吸引广大消费者。在销售中有很多是课本上学不到的经验，就像销售时要注意语言技巧，分析消费心里，虽然实习时间只有短短的三个月但相信对我今后工作尤其在销售方面 有了一个很好的开始！ 第二个阶段我被安排到售后服务工作。这个工作看上去没有个什么，但实际上并不是。如果售后不好，销售也不会好这两者有直接关系。就像有时不光看产品的质量好坏还要看售后服务所以说也是很重要的。对于我这个丝毫没有工作经验的人来说售后确实很难的。刚开始那几天真的无从下手，只能跟着单位同事看他们如何工作然后学学看看。就像联营公司顾客服务部秉承“用户永远是对的”的服务宗旨，真诚为用户服务，用户的满意是我们的工作标准，买联营家电，就是把舒心、放心买回了家。联营公司的售后服务相当好，他们承诺用户永远是对的，只要用户一个电话，剩下的事由他们来做而且随叫随到，到了就好，还有升级服务模式。 1、上 ___时出示“星级服务资格证”。

大学生学生手册考试试题

1.生源地贷款中，每个学生每年贷款的最高限额为6000元。 2.已注册的新生由学院建立其学籍档案，学籍档案内容包括高中学籍表、 新生入学登记表、成绩表等材料。 3.心理咨询师称，如诊断有自杀意念的学生应住院治疗或回家休养。 4.毕业证书遗失或损坏，不能补发。经本人申请，学院核实后可出具相应的毕 业证明书。毕业证明书与原毕业证书具有同等效力。 5.学院为休学学生保留学籍，学生在休学期间，不享受在校学习学生待遇。休 学学生的户口不迁出学校。 6.学生一般不允许缓考。确因病住院或其他特殊原因不能参加考试，必须事先 提出缓考申请。 7.考生参加考核，必须携带准考证、身份证、学生证。 试卷及草稿纸上不允许写与考核无关的任何文字、符号等。考生答卷完毕，须将完好无损的试卷及草稿纸全部上交。 8.闭卷考试时，不得携带任何书籍、资料、笔记本和纸张进入试室，不得携带 通讯工具（如BP机、手机、小灵通等）及有储存功能的电子器具（如文曲星、快译通、商务通等）进入试室，违者视情节分别以作弊论处。 9.考核结束铃响，考生应立即停止答卷并起立，待监考人员收卷后方能离开考 场。 10.交卷后不得在考场附近逗留和高声交谈，违者按扰乱教学秩序和考场秩序处 理。 19.未经学院批准组织学生集体旅游，将被给予警告和严重警告的处分。 20.专业奖学金的评定范围为参加学生素质综合测评的全日制本科生。 21、西北农林科技大学义务服务队是由学生处组织管理的义务服务队。 22、存在心理危机倾向和处于心理危机状态的学生是我们的重点关注对象。 23、辅修专业的课程主要以学科基础课和专业课为主。 24、我校有各级学生心理异常情况监测网络，其中，学生处学生心理健康咨询中心为一级监测网络。 30、参加托福考成绩达到____分以上可评选单项特等奖 A、80 B、85 C、90 D、95 31、参加雅思成绩达到____分以上可评选单项特等奖 A、6.5 B、6 C、5.5 D、7 32、西北农林专科学校是由爱国人士于右任和_____在杨凌创办的。 A、张学良 B、杨虎成 C、蒋介石 D、吴永健 33、新生入学后，学校在____个月内按照国家招生规定对其进行复查，合格者，予以注册，取得学籍。 A、1 B、2 C、3 D、4 34、对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不能在学校学习的，可保留____入学资格。 A、一年 B、六个月 C、两年 D、十个月 35、学生因病因事不能上课的，需在学院教学秘书处办理请假手续，请假时数累计超过该课程数_____以上的，按缺课处理。 A、1/5 B、1/4 C、1/3 D、1/2

教科版科学三年级下册学生活动手册答案.doc

教科版科学三年级下册学生活动手册《课堂达标》参考答案 第一单元植物的生长变化 第一课植物新生命的开始P2 1.（1）种子，根，茎，叶（2）放大镜 2.（1）ABCD (2)C 3.第一种方法：将手持放大镜靠近眼睛，将所观察的种子拿在另一只手中并前后左右慢慢移动，直到看清楚为止。第二种方法：将种子稳稳拿在手中或放在桌面上，把手持放大镜在种子上方慢慢地前后左右移动，直到看清楚为止。 第二课种植我们的植物P4 1.（1）空气，温度（2）选种（3）春天 2.（1）×(2) × 3.略 第三课我们先看到了根P6 1.（1）没有（2）水分，矿物质（3）固定 2.（1）√(2) × 3.略 第四课种子变成了幼苗P8 1.（1）提供养料（2）子叶，真叶（3）交叉生长 2.（1）×(2) √（3）× 3.答：有利于接收更多的阳光。 第五课茎越长越高P10 1.（1）根（2）叶（3）茎 2.（1）×(2) × 3.答:支撑植物体及运输水分和养料的作用 第六课开花了，结果了P12 1.（1）萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊（2）花，种子

2.（1）√(2) √（3）× 3.略 第七课我们的大丰收P14 1.（1）根，茎，叶，花，果实，种子（2）阳光，空气，水，温度（3）种子 2.（1）√(2) √ 3.略 第二单元动物的生命周期 第一课蚕卵里孵出的新生命P17 1.（1）卵，生命（2）蜕皮（3）桑叶 2.（1）×(2) √（3）√ 3. 342615 第二课蚕的生长变化P19 1.（1）4（2）头，胸，腹（3）气门 2.（1）×(2) √（3）√ 3. 略 第三课蚕变了新模样 1.（1）茧，茧（2）蚕丝 2.（1）C (2) B 3. 答：保护自己不受伤害 第四课蛹变成了什么 1.（1）10，,15（2）成虫，雌蛾，雄蛾（3）雌蛾 2.（1）√(2) √（3）√ 3. 略 第五课蚕的生命周期 1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期，49—56 （2）卵，幼虫，蛹，成虫（3）幼虫，成虫，死亡 2.（1）√(2) √（3）√

学生手册考试题库1

揭阳职业技术学院2014年〈〈学生手册》考试试题库 一、判断题 1、学生休学一般以一年为期，在校学习期间休学次数不得超过3【2】次。 2、每旷课一次扣2 [ 1】分，迟到早退扣1【0.5】分。 3、旷课（按一学期算）累计 40-49学时，给予记过处分。 4、学满一学年及以上退学的学生，学校颁发肄业证书。 5、请假一周以上的，由班主任批准。【经班主任或辅导员系主任同意后由教务处学生处商议批准】 6、学生干部在任职期间，有一门【两门】以上课程不及格者，应引咎辞职。 7、.综合测评总成绩=德育成绩X 0.2+智育成绩X 0.7+文体成绩X 0.1。 8、、偷窃、诈骗公私财物价值在 100元以上，尚不够刑事处罚或治安管理处罚，给予留校察 看【记过】处分。 9、、对在校期间受过处分的学生，一年后表现突出，曾获评为“三好学生”的，可申请撤销 其处分。 10、德育成绩=思想品德基本分+附加分-扣分 11、请假一周以上的，经班主任（或辅导员）、系主任加意见后由教务处、学生处商议批准。 12、毕业学期经一次补考仍有不及格课程者按结业处理。 13、持凶器打架或为他人打架提供凶器者，给予严重警告处分【留校察看处分】，情节严重者给以留校察看处分【开除学籍】 14、拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责的按考试作弊处理。 15、毕业班学生留校察看处分者，可在学习期满离校时先按结业处理。 16、新生入学后，我校在一个月【三个月】内按照国家招生规定对其进行复查，复查合格者予以注册，取得学籍。 17、请假三天至七天的，经班主任（或辅导员）、系主任加意见后，由教务处、学生处商议批准。 18公共体育课经补考仍不及格者，按结业处理。 19、对在校期间受过处分的学生，一年后表现突出，曾获评为“三好学生”的，可申请撤销 其处分。 20、学生在校期间依法享有申请奖学金，助学金及助学贷款的权利。 21学生一般不得在学生宿舍留宿校外人员。 22.禁止无照人员在校园内经商。设在校园内的商业网点必须在指定地点经营。 23.毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或者损坏的，经本人申请，学校核实后应当出具证明书。证明书与原证书具有同等效力。 24.同一学年内获得国家奖学金的经济困难学生可以【不可以】同时获得国家励志奖学金。 25国家助学金用于资助高等学校全日制本专科在校生中的家庭经济困难学生。 26.请假一周以上的，由辅导员批准即可。【由班主任或辅导员加意见后由系主任批准】 27.凡党、团员学生作弊，应接受党、团纪律处分；学生干部作弊，应撤销其职务。 28学生可以【不可以】不经过学校批准，集体外出旅游或远行。 29学业成绩优秀奖的奖金是100元。 30.毕业生持〈〈就业报到证》在报到证规定时间内到单位报到。 二、单项选择题。 1、学生在校期间依法履行下列义务（ D ） ①遵守学校管理制度②努力学习，完成规定学业 ③遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯 ④法律，法规规定的其他义务 A.①③ B .①②③ C.②③④ D.①②③④ 2、晚上无正当理由不按时归宿，给予批评教育处理，经教育（ A ）次不改者，给予警告处分。 A、3 B、4 C、5 D、6 3、11每个人可以转（ A ）专业。 A.1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次 4、留校察看时间为（B ）年，自发文之日算起。 A、4 B、1 C、3 D、2 5、学生旷课（ C ）学时，给予严重警告处分。 A、60 B、20-29 C、30-39 D、50-59 6、损坏公私财物价值在100元（含100元）以上，500元（含500）以下，给予（ C ）处分。 A、记过 B、警告 C、严重警告 D、留校察看 7、凡迟到（C ）以上，不准进入考场，按旷考处理。 A、2小时 B、1小时 C、半小时 D、一个半小时 &思想品德其本分为（ C ） A、50 分 B、60 分 C、70 分 D、80 分 9、酗酒且酒后滋事，造成不良影响者，给予（ B ）处分。

学生学习手册

学生学习手册(供2017级使用) 教务处学生工作部(处) 2017年8月

说明 为了进一步加强与学生的沟通，激励学生的学习，实现我校教学管理与学生管理工作的制度化、标准化、规范化、现代化，同时使每一位学生知晓与其本人在校学习和生活密切相关的学校有关规章制度和办事程序，我们根据上级文件及学校有关教学、教务和学生管理等方面文件，结合管理过程中经常遇到的问题，重新修订了《临沂大学学生学习手册》，供我校2017级学生和管理人员使用。 本手册主要包括学校简介、学籍管理、学习管理、教务管理系统、考试与成绩、奖励与处分、学生资助等学生日常管理规范及制度，包含了从新生入校到毕业离校的整个学习期间的与学生有关的相关政策及管理规范。 我们在编写时力求准确，尽量给学生和管理者提供快捷、有效的解决方案，但限于水平，难免出现挂一漏万或表述错误的现象，请批评指正。随着学校的发展和改革，也可能出现某些制度或流程的更改，请及时留意学校及上级新出台的制度、政策。如出现不一致或错误之处，以新发布的上级文件、学校文件为准。 教务处学工部(处) 2017年8月10日

目录 第一部分学校简介 (1) 一、学校概况 (1) 二、校园精神 (2) 第二部分学籍管理 (5) 1、什么是学籍？ (5) 2、学生证和电子学籍卡的主要作用是什么？ (5) 3、我校实行学分制后学生学费如何变化？ (5) 4、我校学生学籍如何注册？ (6) 5、我校对不能按期报到的新生是如何处理的？ (7) 6、我校对新生入校后如何进行资格审查？ (7) 7、学生如何在中国高等教育学生信息网查询学籍？ (8) 8、学生如何在中国高等教育学生信息网查询本人学历信息和验 证报告？ (8) 9、我校对保留入学资格是如何规定的？ (8) 10、我校学生的基本修业年限为几年？什么是弹性修业年限？9 11、是否可以留级？如何办理？ (9) 12、我校对转专业有什么规定？ (10) 13、我校对学生跨校修读课程是如何规定的？ (12) 14、如何办理跨校修读课程手续？ (13) 15、学校对休学是如何规定的？ (13) 16、如何办理休学手续？ (14) 17、学校对应征参军学生的学籍是如何处理的？ (14) 18、如何办理复学手续？ (15) 19、在什么情况下予以退学处理？ (15) 1

小学科学学生活动手册参考答案

第一单元生物与环境 第一课：〈〈种子发芽实验(一)》P2 1. 填一填 (1) :水、空气、适宜的温度(2):实验对照 2 .辨一辨X、X X 3.实验探究 ①取6粒绿旦种子 ④分别在2餐巾纸上各放3粒绿豆种子 ⑤将2个盒子都放在可以照射到的地方，其中1个盒子用里面涂黑的盒子罩住 第二课：〈〈种子发芽实验(二)》P4 1. 选一选A、B 2. 实验探究 (1) (2)种子发芽不一定需要 第三课：〈〈观察绿豆芽的生长》P6 1. 填一填 (1):水、、适宜的温度(2):向水性 2. 辨一辨板X 3. 实验探究 把5粒刚发芽的绿豆放在吸水纸上，保持吸水纸一端湿润。 第四课：〈〈蚯蚓的选择》P8 1. 选一选C、B 2. 实验探究 (1) 通过测量蚯蚓在亮处和在暗处的时间长短来研究。 (2) 通过记录在亮处的蚯蚓数得出 (3) 小红；理由：收集数据更科学准确，用时更短。 第五课：〈〈食物链和食物网》P11 1. 选一选B、B、A 2.实验探究(右图) 第六课：〈〈做一个生态瓶》P13 1. 辨一辨X、A Z x 2. 实验探究 生物条件：水草3棵 非生物条件：泥沙 制作方法：先把水草种活，再把小金鱼、小虾和田螺放进去第七课：〈〈改变生态瓶》P15 1. 辨一辨X、/ 2. 选一选B、C 3. 实验探究 动物多时，耗氧量增大，鱼浮上水面的次数会增多。

第八课：〈〈维护生态平衡》P17 1. 辨一辨X、X A/ 第二单元光 第一课：〈〈光和影》P19 1. 填一填 （1）光源（2）投影（3）光源 2 .辨一辨X、V 3. 实验探究 第二课：《下的影子》P21 1. 选一选B、C、B 2. 分析解答 下物体的影子长短的变化是随着太阳在空中的位置变化而变化，太阳的位置最高时影子最短，太阳位置最低时影子最长。长 -短-长。 第三课：〈〈光是怎样传播的》P23 1. 填一填 （1）直线（2） 30 2. 实验探究 第四课：〈〈光的反射》P25 1. 填一填 （1）光的反射反光（2）直线（3）光的反射（4）反射 2. 实验探究 不能，因为光沿直线传播，烛光被桌子挡住了。 第五课：《光与热》P26 1. 选-选A、C、B 2. 分析解答 凹面镜：额镜、太阳灶、近视镜 凸面镜：照相机、投影仪、望远镜、放大镜 第六课：〈〈怎样得到更多的光和热》P29 1. 填一填 （1）光热光明温暖（2）太阳（3）快（4）快 2. 分析解答 因为浅颜色的衣服反光强，吸收光的能力弱，深颜色的衣服反光弱，吸收光的能力强 第七课：〈〈做一个太阳能热水器》P29 1. 分析解答 （1）太阳能热水器、太阳能路灯、太阳能电风扇等 （2）利用集热器吸收太，将光能转化成热能，并通过储水箱将热水储存。 第八课：〈〈评价我们的太阳能热水器》P31 1. 填一填 （1）光热转换器节能环保安全（2）清洁节能安全 （3）集热器绝热贮水箱控制系统

大学生专业认知实习日记

大学生专业认知实习日记 5月30日星期日 由会计专业组开专业认知实习动员大会，向我们讲 实习目的，实习内容，实习指导教师，实习分组和实习 纪律等要求. 6月1日星期一 我们达到澜沧江啤酒厂.首先，由杨开荣副总给我们介绍了啤酒厂的概况和发展，然后和我们分享了他作为 会计的感受：怎样当好家理好财;怎样怎样合理降低税收，提高企业的经济利益.目的是为了使我们了解企业生产经营情况，内部管理，规章制度，企业会计机构设置与会 计岗位职责要求.下午：见习企业会计核算程序，会计凭证填制与审核，会计记账与查账，会计报表编制与会计 档案管理的要求及方法，为我们学习会计电算化专业知 识奠定了基础. 6月2日星期二 今天我们来到了思茅农场，上午听了企业情况介绍，参观了农场会计工作程序，原始凭证，记账，会计账簿.下午，见习企业的记账，审核，报表的编制与档案管理，了解会计核算与业务处理等基本的业务知识与处理方法.在见习的过程中，发现现金日记账并不是按月结，出现

了每几天就有小记，累计，到月末又有本业合计，累计.了解到农场的工资发放是记入主营业务成本科目的，这些都是理论知识在具体问题的不同表现形式. 6月3日星期三 到兴盛房地产开发有限公司.首先，听取了刘顺德科长对企业情况简介，然后，见习房地产开发公司会计工作程序，记账与查账等工作，让我们了解房地产会计核算的基本要求与核算方法.了解工作实务.其中，房地产公司的生活费因是主要的支出之一而记入开发成本(开发成本等同制造业的生产成本). 6月3日星期三 见习学院非营利组织会计实务.了解企业财务会计与非营利组织会计的异同;了解和掌握非营利组织会计的基本要求和核算方法，非营利组织的账务处理比营利组织企业账务简单.对于学校来说，存在的只是政府拨款，收学费，发放教职工工资等大的账务处理. 6月4日星期四 听取了普洱市财政局会计科长，思茅区财政局会计股长的会计职业道德与会计职业资格考试讲座.目的是让我们了解到会计发展及其作用，会计职业道德和会计几职业资格考试要求，明确以后应该注意的方面. 6月5日星期五

大学生手册测试题

西北师范大学2010级学生《大学生手册》考试试卷 （学校试卷） 一、填空（每空1.5分，共30分） 1、西北师范大学为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共同建设的重点大学、国家重点支持的＿＿＿＿＿＿＿大学之一。其前身为＿＿＿＿＿＿＿，发端于＿＿＿＿年建立的京师大学堂师范馆。 2、西北师范大学精神是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。西北师范大学办学理念是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。西北师范大学校训是：＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、奖学金分为学校奖学金和＿＿＿＿＿两大类。学校奖学金的奖项设置共有项，评定程序是＿＿＿＿＿＿，班级推荐，，学校审核，，材料归档。 4、《西北师范大学本科生素质拓展学分实施办法（试行）》规定素质拓展学分为必修学分，共计个学分，其中 3学分， 3学分，在此前提下，学校鼓励学生多修素质拓展学分。 5、在西北师范大学“挑战杯”学生课外学术科技作品竞赛中，报参赛的作品分为＿＿＿＿＿＿类学术论文、＿＿＿＿＿＿类调查报告和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共三大类。 6、我校学生工作热线电话是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7、《西北师范大学学生违纪处分办法（试行）》中规定，一学期内无故旷课累计达30学时至39学时的，给予处分。 二、选择题（每题2分，共36分，1—16题为单项选择，17—18题为多项选择） 1、《西北师范大学学生违纪处分办法（试行）》中规定，学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。 A、7 B、5 C、6 D、3 2、西北师范大学普通本科生学生证管理规定中规定，学生补办学生证时间为（）全天办理。 A、每月1日、11日 B、每月2日、22日 C、每月3日、15日 D、每月5日、20日 3、下列哪一类情况的学生无各类奖学金享受资格？（） A、本学年内受到校级通报批评以上处理者、留级试读者、休学

高一学生各科学习指南 .

高一学生各科学习指南（高考状元）整个高一是痛苦夹杂着快乐，奋力拼搏的一年。 高一刚刚开学的时候会比较辛苦，有好多知识比较抽象，很难懂，可是对于学习是不能急的,要慢慢来。 数学：高一上学期的数学是基础,一定要学好,否则高考可能会吃亏.数学课前一定要提前预习,课堂上认真听讲,如果打笔记和听讲有冲突的话,就要着重听讲,老师讲的是最重要的,课后要认真巩固复习,做点习题.不要求多,但要求精。 英语：因为用的是新教材,不要认为课文不重要,其实最重要的还是书本上的课文,语法也要了解,多看点英语杂志,如《英语沙龙》、《英语广场》等等.听力呢用《疯狂英语》比较不错,另外21世纪报英语版能提高我们的阅读水平。 语文：语文要注重积累,文言文很重要,作文也很重要,今年高考又另增加了熟语的考察,句子改错,等等。 物理：我的物理学的最差,所以只能借鉴别人的学习方法了。 刚开始的物理和初中的不太能接上,好像是知识断层,第一章讲的是力,怎么说呢,力是非常非常重要,整个高一都能和它扯上关系,物理拒绝想当然,不要以为它简单,有道是"想当然,害死人"物理学习中不仅要多做题,而且要看课本,任何学科基础知识都占有非常重要的地位,学到摩檫力就开始感觉到难度了,它是一个槛,要学会如何分析力,才能进一步学习更深的课本内容。 物理是最形象和直观的一门经验性科学.学好物理,对定理概念的模型化,形象化是非常重要的,初中的物理可以通过记忆来学习而高中的物理更注重理解,推理和思维能力.大致可分为:力学,热学,电学,磁学和光学,高一主要是力学。 当然,没有一定的学习方法仍然解不了题,强调是"恰当"二字,同一种题目就有好多解题方法,有隔离法,整体法,假设法,归纳法,守恒法,临界法等，但要通过总结来解决。 化学：关于数理化的学习,有一件大有裨益的事可以做的,就是有机会的话尽量不局限于老师的讲课速度,适当给自己加提前量,超前自学。 化学被人称为第二外语,原因就是需要记忆的东西比较多,如物质的颜色,状态,气味,氧化性还原性等.这些知识往往很零碎,但做选择题和推断题时这些往往是突破口.记住众多的知识点,仅仅是万里长征的第一步,由于高中化学的理论色彩很强,注重理解和各个知识点的联系,这里需要强调联系和推理能力,没有这些能力你也许会学会其中的某一章,或各个章节,但一旦综合考察,仍然是捉襟见肘。 高一的化学方程式很多，也数不清，但它们有记忆方法，用类似记忆法就可以了，记住一个，理解记住其它的。 然后就是元素周期表，同周期，同主族之间的关系，理清关系对做推断题有很大的帮助。学习