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七年级历史上册单元达标九套【人教版】

七年级历史上册单元达标九套【人教版】
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七年级历史新思维·随堂练(一)

第一单元中华文明的起源

(时间:45分钟)

学校班级姓名等级

一.单项选择:将正确答案的序号填入下面相应的答案栏内,每小题3分,共45分。

1.香港歌星刘德华唱的《中国人》,有一句歌词:“五千年的风和雨啊,藏了多少梦”,可见我们伟大的祖国有着非常悠久的历史。你能告诉我,目前我国境内已知的最早人类是

A.半坡居民 B.河姆渡居民 C.北京人 D.元谋人

2 .“爱美之心,人皆有之。“我国古代远古人类中最早会用骨针缝制衣服,懂得爱美的是

A.元谋人B.河姆渡原始居民C.北京人D.山顶洞人

3.在课堂剧《北京人的一天》中,不应该出现的情节是

A.打制石器B.钻木取火C.群体劳动D.保存火种

4.很多同学喜欢吃米饭,你可曾想到,稻米在我国有着源远流长的种植史。请结合你所学知识判断,下列哪个地方的先民最早可以品尝到香喷喷的米饭

A.北京周口店B.陕西半坡村D.浙江河姆渡D.山东大汶口

5.黄河和长江是我们的母亲河,它们孕育了一代代辛勤聪颖的中国人。约五六千年前生活在黄河流域的居民是

A.元谋人B.北京人C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民

6.我国原始农耕时代取得的几项重要成就是

①种植粟②制造陶器③种植水稻④铸造铁器⑤发明瓷器

A.①②③B.②③④C.①③D.①④⑤

7.你认为最有可能居住在右图所示房屋的远古居民是

A.元谋人B.北京人

C.半坡人D.河姆渡人

8.俗话说:“水火无情”,在我国远古时代,曾经发生很大的水患,造成巨大灾难。有一位英雄人物,花了13年时间,三过家门而不入,终于治好洪水,造福人民。你知道他是谁吗?

A.黄帝B.尧C.舜D.禹

9.民主一直是人类的不懈的追求,那么下列制度中最能体现出民主精神的是

A.禅让制B.世袭制C.私有制D.等级制

10.歌曲《龙的传人》有一句歌词——“黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人”作为龙的传人的中华民族把()尊奉为我们的人文初祖

11.从出土的文物可以看出,半坡人与河姆渡人已经学会了

A.雕刻石器B.打制石器C.磨制石器D.铸造青铜器

12.今天的人类已学会使用多种能源,北京人最早学会利用的一种能源是

A.天然风B.大河水C.山中石D.天然火

13.中国古代被称为“丝国”,请你说出传说中教人养蚕缫丝的先人

A.女娲B.黄帝C.仓颉D.嫘祖

14.“生活在距今七十万年前,还保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具,已经会使用天然火”,根据这些特点,请你判断他属于

A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡原始人

15.目前世界上发现原始人类最多的国家是

A.中国B.印度C.埃及D.俄罗斯

二.非选择题:第16小题14分,第17小题16分,第18小题10分,第19小题15分,共55分。

16.阅读材料,回答问题。

“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。”

——革命先行者孙中山

请回答:

(1)这句话中的“轩辕”指的是谁?(2分)

(2)“平定蚩尤乱”的过程中曾发生过哪一个战役?(2分)

(3)你知道他在中国历史上曾做出何贡献吗?(10分)

(1)指出图中A、B分别代表的文化遗址。(4分)

A B

18.建一份历史档案:(10分)

请结合本单元我们所学的知识,为中华大地上的远古居民建一份档案。(包括称谓,发现地点,距今时间)

19.历史诊断:(15分)

下面是一名同学想像的北京人一天的生活,共有5个明显的错误,请你指出并给予纠正和解释。

们的寿命都不长。这天一大早,毛毛走出小木屋,他穿着兽皮缝制的衣服,手里拿着一把镰刀。他一个人走到了河边,河边有一棵大树,上面结了很多野果,毛毛摘了许多果子,他又用镰刀割水稻。时间过得真快,转眼已到正午,毛毛急忙往回赶,因为他还有一个重要的任务;看管火种,要是火熄灭了,他们可能会有好长一段时间不能吃上香喷喷的熟食了。

七年级历史新思维·随堂练(二) 第二单元 国家的产生和社会的变革

(时间:45分钟)

学校 班级 姓名 等级 一.单项选择:将正确答案的序号填入下面相应的答案栏内,每小题3分,共45分。

1.某校七年级三班主办的板报“历史天地”上有一 件青铜器的照片(右图所示)。你知道这件青铜器是什 么时候铸造的?

A .夏朝

B .商朝

C .西周

D .秦

2.400多年前意大利传教士翻译了记录孔子言行的书并带

到欧洲,孔子学说开始西传,到目前全球已建成的孔子学院140所。当年传教士翻译的那本书是 A .《论语》

B .《史记》

C .《资治通鉴》

D .《本草纲目 》

3.四川汶川大地震对岷江流域影响巨大。位于岷江中游的我国古代著名水利工程是 A .都江堰 B .灵渠 C .白渠 D .大运河

A.战争频繁B.诸侯争霸C.新旧制度更替D.百家争鸣

5.春秋战国时期产生,后来成为中国封建时代的正统思想,对中国文化有深远影响的是

A.儒家思想B.道家思想C.法家思想D.墨家思想

6.近年来,“矿难”屡见不鲜,许多私营矿主在不具备生产条件下坚持生产,置矿工生命于不顾,甚至与地方官员相勾结。假如时光倒流到两千多年前,你认为中央派谁去治理最有效果

A.孟子B.墨子C.老子D.韩非子

7.如果你要去考察商朝后期和西周时期的古都风貌,你应该去

A.河北和山东B.云南和河南C.陕西和北京D.河南和陕西

8.为了能够让历史课变得丰富有趣,李老师让学生准备一节活动课。在活动课上,张明同学扮演孔子时应该选择的台词是

A.“仁者爱人”“为政以德” B.兼爱、非攻

C.无为而治D.知己知彼,百战不殆

9.创造新的诗歌题材——楚辞,著有《离骚》等优秀诗篇,被世界和平理事会定为世界文化名人的是A.屈原B.王昭君C.关羽D.郭守敬

10.下列主张中,最能体现“可持续发展”这一思想的是

A.福兮,祸之所伏;祸兮,福之所倚B.仁者爱人,为政要德

C.斧斤以时入山林,材木不可胜用也D.兵无常势,水无常形

11.《尚书》中记载道:“唯殷(商朝都城)先人,有典有册。”殷人使用的文字主要是

A.刻画符号B.甲骨文C.金文D.小篆

12.战国时期,国土主要在长江流域的大国是

A.吴国B.楚国C.越国D.秦国

13.史书记载:周平王去世时,葬丧费用筹集不出来。继位的周桓公只得派人去鲁国,乞求鲁国出些钱财好办丧事。这事说明东周初年

A.周天子依附于强大的诸侯国B.周天子可以继续对各诸侯国发号施令

C.诸侯成为霸主,开始取代了周天子D.诸侯国对周天子继续存在纳贡义务

14.追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是

A.兼爱、非攻B.“仁者爱人”“为政以德”

C.祸福相依D.知己知彼,百战不殆

15.右图是在湖北随县出土的成套青铜编钟,

它的出土充分说明

A、我国古代音乐在春秋战国达到很高水平

B、夏朝时开始从西域吸取西域音乐

C、西周时大型宫廷舞有了大型的音乐器械

D、是为了商朝时的软舞做伴奏的

二.非选择题:第16小题19分,第17小题

16.阅读材料,回答问题。

公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法。这一天,在咸阳城内,一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令:“一、承认土地私有,允许土地自由买卖;二、按照在前线杀敌的军功大小,授予爵位和相应的耕地、住宅和官职,没有军功就不能享受贵族特权;三、凡是奴隶从事农业生产,多交租锐,免其徭役;四、建立县制,全国划分31个县,由国君直接委派官吏管理。”听了这些法令,人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。

请回答:

(1)若你是材料一人群中的新兴封建地主,你会对法令中的哪些措施表示欢迎?(3分)

(2)若你是人群中的奴隶主贵族,你会对法令中的哪一条措施最为不满?原因是什么?(6分)

(3)若你是人群中的农民,你对法令看法如何?(3分)

(4)你认为上述措施中哪项对后世影响最大(3分)

(5)在当时的历史背景下,商鞅变法使秦国逐渐强大起来,最后统一全国,由此请说出变法或改革与社会发展的辩证关系。(4分)

17.读图结合所学知识,回答问题:(填空中填写字母)

(1)战国时变法成效最大的国家是(2分)

(2)春秋时第一个称霸的国君是国家的。

(2分)

(3)战国初由晋国分裂出来的国家除了魏国

外还有和两个。(4分)

(4)“可怜赵军作坑魂,自此群雄不敢西”所

表述的历史故事发生在和两国之间。

(4分)

18.阅读材料,回答问题。

材料一

图一图二

材料二孔子的学生冉求胆小,遇事退缩。孔子有意识地教育他,凡事要抓紧马上去做。学生仲由敢作敢为,但是不够稳重。孔子怕他冒失,就叮嘱他凡事要请教父兄以后再去做。

材料三学生樊迟孔子请教怎样耕田种菜,孔子却认为学那些知识没有出息

(1)指出材料中孔子的主要观点。(4分)

(2)材料二反映了什么样的教育思想?(2分)

(3)材料三说明了什么?(2分)

(4)你认为孔子的教育思想在今天是否都还值得借鉴,并以此为例,简单说说我们应该怎样对待我国古代文化(4分)

19.从传说中的尧舜时期到春秋战国,多种政治制度出现在我国的历史舞台上,产生了不同的作用。请结合有关历史知识,回答下列问题:

(1)尧舜时期最为重要的制度是什么?(2分)

(2)西周实行的制度是什么?其目的是什么?(4分)

(3)战国时期的县制是怎样出现的?产生了什么作用?(6分)

七年级历史新思维·随堂练(三)

第三单元国家的产生和社会的变革(一)

学校班级姓名等级

一.单项选择:将正确答案的序号填入下面相应的答案栏内,每小题3分,共45分。

1.毛泽东的《沁园春·雪》中曾经写道:“惜秦皇汉武,略输文采”。你认为这里的“秦皇”的主要贡献应该是

A.击败匈奴,开辟丝绸之路B.实现并巩固国家的统一

C.打败项羽,建立西汉政权D.统一货币,巩固国家统治

2.右图是一枚秦朝官印,其中的文字字体是

A.小篆B.楷书

C.甲骨文D.草书

3.在封建社会里,“皇帝”是最高权力的象征。我国历史上第一个称皇帝的人是

A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.成吉思汗

4.秦始皇统治时期,市场上鞋子没人买,拐杖却是抢手货,这说明

A.秦朝人民习俗,喜欢拄拐杖B.秦朝法律的残暴

C.市场竞争的必然结果D.人民为了赶时髦

5.汉武帝时期的学生要进入全国的最高学府接受儒学教育,必须到

A.长安B.洛阳C.咸阳D.开封

6.右图描述的是中国历史第一次大规模的农民起义,

它爆发于

A.公元前二世纪前期B.公元前二世纪后期

C.公元前三世纪前期D.公元前三世纪后期

7.在中国历史上,国家大一统的观念有悠久的历史、深厚的基础,这种国家大一统一局面的形成始于

A.炎黄部落联盟的组成B.尧舜时期“天下为公”的传说

C.儒家思想的影响D.秦、汉巩固统一国家的措施

8.秦始皇雄才大略,开创封建中央集权制之先河。其重要举措是

A.推行郡县制B.大力推行儒家教育

C.开创科举制D.罢黜百家,独尊儒术

9.电视剧《汉武大帝》热播后,很多人对于汉武帝的文韬武略有了基本了解,那么你知道汉武帝的治国核心思想来源于

A.儒家学说B.道家学说C.法家学说D.兵家学说

10.秦始皇修筑万里长城的真实目的是

A.抵御匈奴的进攻B.炫耀武力C.抗击蒙古军队的进攻D.防止内乱的需要

通行的货币

A B C D

12.秦朝在中央设置的官职中,其职能类似于今天的中央军事委员会的是

A.丞相B.太尉C.御史大夫D.郡守

13.《史记·平准书》中记载:“太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食。”这是对哪一历史时期的描述?

A.商鞅变法时的秦国B.秦始皇统治时期的秦朝

C.西汉时的文景之治D.西汉汉武帝统治时期

14.清朝著名短篇小说家蒲松龄的书斋有一副对联:“有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”其中和上联有关的历史人物是A.刘邦B.秦始皇C.项羽D.汉武帝

15.成语典故生动形象,通过成语可以了解历史。下列帝王与历史典故“鸿门宴”有直接关系的是

A.汉高祖B.秦始皇C.齐桓公D.汉武帝

二.非选择题:第16小题14分,第17小题12分,第18小题15分,第19小题14分,共55分。

16.阅读材料,回答问题。

现代著名历史学家郭沫若说:“书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”

请回答:

(1)“书籍被烧”指的是什么事?这件事是秦始皇采纳谁的建议而实行的?(4分)

(2)秦始皇为什么要采取这种行动?“春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索”指的是什么?(6分)

(3)你如何看待这件事?(4分)

17、阅读材料:

材料一:秦朝农民要将收获物的2/3以上交给国家。长年在外服役的,有二三百万人。那时

候,所有壮年男子都去打仗或服劳役,妇女也被迫转运军粮。

材料二:秦朝的刑法很残酷。单是死刑就有腰斩、车裂等十多种,还有“族诛”和“连坐”等。人民动不动就要受到严刑酷法的处治。

材料三:“王侯将相,宁有种乎”?

请回答:

(1)材料一、材料二反映了什么社会现象?(4分)

(2)材料三中的话是谁讲的?他为什么讲这句话?(4分)

(3)材料一、材料二和材料三之间有必然联系吗?为什么?(4分)

18.同学们一定非常喜欢看科幻小说吧!今天让我们一起穿越时空隧道……我们来到秦朝,秦始皇正在接受记者采访……如果你现在是秦始皇,你会怎样回答记者们的提问呢?

记者问:“尊敬的皇帝,据说您大力推行加强中央集权的措施,请问在中央主要由哪些官员负责呢?”

(1)秦始皇答:

。(6分)记者问:“陛下,您在地方上废除了分封制,那您会采取什么新的措施加强管理呢?”

(2)秦始皇答:

。(4分)记者问:“请问您为巩固统一,在其他方面又采取了什么措施呢?”

(3)秦始皇答:

。(5分)19.秦王朝经过短短的十几年就灭亡了,而西汉王朝经过汉初几代皇帝的经营,到汉武帝时却达到强盛。二者比较,其中的原因有什么不同?你从中得到了什么启示?(14分)

七年级历史新思维·随堂练(四)

期中测试题(一)

(时间:45分钟)

学校班级姓名等级

一.单项选择:将正确答案的序号填入下面相应的答案栏内,每小题3分,共45分。

1.小明准备在暑假期间参观目前我国已知最早的原始人类遗址,他应该去

A.北京人遗址B.蓝田人遗址C.河姆渡人遗址D.元谋人遗址

2.彩陶的出现,反映了人们物质生活的丰富和审美情趣的提高。下列哪个原始人类能够制造彩陶

A.元谋人B.北京人C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民

3. 生活在距今六、七千年前的原始居民的生活生产活动不可能出现的是

A.饲养猪、狗等家畜B.用火把肉烧成熟食后食用

C.使用磨制石器D.使用成熟的文字日常记事

4.海外华人常常自豪的称自己为“炎黄子孙”,是因为

A.华人是黄皮肤的黄种人B.他们是从中国大陆出去的华人

C.中华民族的主干是由炎黄部落联盟发展而来D.炎帝、黄帝战胜蚩尤

5.1937年4月5日清明节,毛泽东写了一篇祭文,中有“赫赫始祖,吾华肇造”的句子,其中“始祖”是

A.炎帝B.黄帝C.蚩尤D.大禹

6.汉武帝的“罢黜百家、独尊儒术”中的“百家”是指

A.诸子百家B.除了儒家以外的诸子百家Array C.法家和墨家D.法家和兵家

7.从商鞅变法的背景和内容分析,当时最反对商鞅变法的主要是

A.拥有私田的新兴地主B.拥有特权的旧贵族

C.生产粮食布帛多的人D.掌握实权的秦孝公

8.右图所示水利工程的设计建造者是

A.秦始皇B.李春C.李冰D.汉武帝

9.在一次国际学术会议上,外国学者引用了2300多年前中国一位思想家的名言:“天时不如地利,地利

不如人和。”这位思想家是

A.老子B.韩非子C.孟子D.墨子

10.在历史剧《河姆渡原始居民》中,不该出现的情节是

11.春秋战国是我国社会大变革时期,围绕如何治理国家,四位学者发表了各自的看法,其中代表儒家学派的是

A .用仁政治理天下

B .进行改革,依法治国

C .顺其自然,无为而治

D .虔诚信佛,行善积德 12.中央电视台的《百家讲坛》节目受到人们的广泛欢迎。节目

曾对右图中的历史人物进行过评述,下面说法最适合他的是

A .他统一六国,建立起中央集权制度

B .他推行大一统措施,使西汉进入鼎盛时期

C .他统治时期被称为“文景之治”

D .他推行改革,第一个称霸

13.“治世不一道,便国不法古”的主张与百家争鸣中哪家的思想主张最相似 A .儒家 B .道家 C .法家 D .墨家

14.2008年奥运会在北京隆重举行,这既是一次体坛的盛会,又是一 次向世界展现中国优秀传统文化的盛会。右图是北京奥运会的会徽,会 徽中的“京”字字体在全国统一使用始于

A .商朝

B . 西周

C .秦朝

D .西汉 15.李白的诗句“秦王扫六合,虎视何雄哉!”所反映的历史事件是

A .春秋争霸战争

B .秦统一全国

C .汉武帝的大一统

D .唐朝的建立

二.非选择题:第16小题14分,第17小题14分,第18小题16分,第19小题11分,共55分。

16.阅读材料,回答问题:

材料一 商鞅说:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多

材料二 北宋时苏轼给宋神宗的上书中说:“惟商鞅变法不顾人言,骤至富强,亦以召怨天下……虽得天下,旋踵灭亡。”(大意是:只有商鞅变法不顾人们的反对,虽然使得秦国骤然富强,但也使得天下人怨恨……后来虽然统一全国,但很快就灭亡了。)

材料三 (商鞅)集小(都)乡邑聚为县,臵令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年,秦人富强。(大意是:商鞅集中小乡镇为县,安排县令、县丞管理,共31个县。承认土地私有,按土地平均赋税。统一度量衡……五年后,秦国富强起来。) 请回答:

(1)材料一表明了商鞅什么思想?此理论符合哪家学派?(4分)

(2)你赞同材料二中苏轼的观点吗?为什么?(4分)

(3).根据材料三所述改革的内容,试总结商鞅变法在秦国的效果。(2分)

(4).当今,我们也正处在改革的大潮之中。上述材料对我们有什么启发?(4分)

17.阅读下列材料:

材料一天有十日,人有十等……故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣庶人……(大意是:天上有十个太阳,人有十个等级……因此国王管理大臣,大臣管理大夫,大夫管理士,士管理老百姓……)

材料二右边图表

请回答:

(1)材料一反映了西周时期的什么制度?(4

(2)材料二反映了哪个朝代的什么制度?(6

(3)以上两则材料反映的政治制度的共同历史作用是什么?(4分)

18.春秋战国时期,是社会经济飞速发展、社会大变革的时期,据此回答下列问题:

(1)春秋时期的哪一史实被誉为“我国农业发展史上的一次革命”?(2分)

(2)战国时期,各国都注意兴修水利,其中闻名世界的是哪一项工程?(2分)

(3)战国时期各国掀起变法运动,其中效果最显著的是哪一次?主要内容有哪些?(6分)

(4)百家争鸣是春秋战国时期大变革时代的产物,请说出这一时期诸子百家中主要四大派别的代表人物及主要观点。(6分)

19.有人说秦始皇是千古一帝,有人说秦始皇是暴君,人们对他有如此截然不同的观点,谈谈你的看法。(11分)

(要求:字数100字以内,条理要清晰,观点要明确,列举能证明自己观点的例证两个及两个以上,不论观点正确与否,只要言之有理即可。)

七年级历史新思维·随堂练(五)

期中测试题(二)

(时间:60分钟)

学校班级姓名等级

1.电影《英雄》中有这样一个场景:无名对秦王说,“剑”字有18种写法;秦王说,统一后只保留一种。秦王统一全国后保留的这种文字属于

A.甲骨文B.小篆C.隶书D.金文

2.某电视台举行“我爱家乡”知识竞赛,其中有道题是:“广东大部分地区在秦朝时属于下列哪一郡的管辖?”

A.象郡B.桂林郡C.辽东郡D.南海郡

3.近年发现的重庆巫山人经科学测定为距今204万年,这将我国境内已知最早人类历史向前推进了约多小年.

A.34万年B.44万年C.170万年D.204万年

4.新学年开始的班会课上,有一个同学自我介绍说,我的姓和我国历史上第一个王朝的名字

A .夏

B .商

C .周

D .秦

5.革命先行者孙中山先生曾写道:“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。”上述文字主要赞颂的历史人物是 A .黄帝 B .蚩尤 C .尧 D .大禹

6.商鞅变法是中国古代较为成功的一次变法。在其内容中,能反映中央集权思想的措施是 A .土地私有 B .奖励耕织 C .奖励战功 D .推行县制

7.《史记·商君列传》记载:“商君相秦十年,宗室多有怨望者。”这主要是因为商鞅变法 A .鼓励垦荒 B .允许工商业者为官 C .废除贵族的世袭特权 D .奖励军功 8.如果你在某处发现右图所示的匾额,请判断这个匾额 内容赞颂的是

A .孔子

B .董仲舒

C .孟子

D .韩非子 9.右图是战国形势图,图中②处是 A .燕国 B .齐国

C .楚国

D .秦国

10.半坡遗址文化与河姆渡遗址文化 有较大的差别,形成这种差别的最主 要因素是

A .种族

B .自然条件

C .体质进化程度

D .生产力发展水平

11.在诸子百家思想中,其主张对当时封建统治最有用的是 A .儒家 B .道家 C .墨家 D .法家

12.早在战国时期,儒家思想的继承者孟子就主张“斧斤以时入山林,林木不可胜也”,体现了要求可持续发展的战略思想。下列言论属于孟子的是 A .自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一 B .富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 C .知己知彼,百战不殆 D .路漫漫其修远兮,吾将上下而求索

13.下列对秦朝短期而亡的主要原因的分析,最准确的是 A .残暴统治使人民不堪忍受 B .焚书坑儒

C .不讲礼仪廉耻,人民叛离

D .秦朝统一了货币、度量衡等

14.“孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝,曾参性子慢,子路爱冲动,就有针对性的对他们进行教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是

C.因材施教D.当仁不让于师

15.如果一位游客要去我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的都城去参观,请你告诉他应该去下列哪个城市

A.西安B.南京C.咸阳D.洛阳

16.《孟子·告子》记载:“天子适诸侯,曰巡狩;诸侯朝于天子,曰述职。……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师(六师,周王室主力军)移之。”此材料反映的历史现象是

A.西周时分封制中的君臣关系B.东周时周王室权力削弱的现实

C.春秋时诸侯争霸的现实D.战国时诸侯国互相兼并的现实

17.秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是

A.实行商鞅变法B.更多使用铁制农具

C.牛耕得到推广D.重视水利工程建设

18.著名学者余秋雨的生花妙笔,给人们留下一段优美的文字:“就在秦始皇下令修筑长城的数十年前,四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社会功能早已废弛,而它至今还在为无数民众输送汩汩清流。”请判断,余秋雨笔下的“它”是指

A.都江堰B.郑国渠C.大运河D.灵渠

19.儒家思想是我国封建社会的统治思想。下列帝王中,与秦始皇对待儒家的态度截然不同的是

A.周武王B.汉高祖C.汉武帝D.周文王

20.“生男慎勿举,生女哺用餔。不见长城下,尸骨相支柱”的民谣真实的反映了秦朝

A.徭役、兵役繁重B.加强文化专制

C.法律极其残酷D.长城工程的浩大

二.非选择题:第21小题18分,第22小题8分,第23小题5分,第24小题12分,第25小题8分,第26小题9分,共60分。

21.阅读材料,回答问题:

材料一管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。

——《论语》材料二治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。

——《史记·商君列传》

请回答:

(1)为什么“管仲相桓公”后会出现“霸诸侯,一匡天下”的局面?请简单叙述一下改革的具体内容。(6分)

(2)材料二是什么意思?这句话体现了商鞅的什么精神?他代表的是哪个阶级的利益?(6分)

(3)想一想商鞅变法为什么能够获得成功?(6分)

22.阅读下列材料:

材料一:书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击.

材料二:“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝(断绝)其道,勿使并进。”

请回答:

(1)材料一所说“书籍被烧残”是指哪一历史事件?(2分)

(2)材料二反映的是哪一历史事件?(2分)

(3)这两个历史事件的相同点和区别分别是什么?(4分)

23.百家争鸣电视台要招聘一些栏目主持人,有下列人员最后入围,请你给他们安排最合适的主持节目。(5分)

入围人员:孔子庄子孙武韩非墨子

节目类型:《人与自然》《法制空间》《军事天地》《爱心世界》《教育论坛》

24.秦王嬴政统一六国建立秦朝后,采取了一系列措施,把辽阔的疆域结成大一统的整体。西汉继承秦制,经过前期的休养生息和汉武帝的积极开拓,使秦以来的大一统局面得到进一步发展。

请回答:

(1)秦王嬴政建立国家后,在中央和地方各采取了什么措施来加强中央集权专制制度的?(4分)

(2)秦汉时期的匈奴曾经威胁大一统局面,请写出秦始皇为了抵御匈奴而采取的一项措施?(2分)

(3)秦始皇和汉武帝都曾经实行货币改革。请说出下列货币是哪位皇帝在位时发行的。(2分)(货币面上的字是:半两) (4)秦汉的大一统相对于春秋战国时期的分立,你认为有何历史意义?(4分)

25.原始农耕文化的形成是中国农业文明的开始,也是中华文明的起点,黄河流域和长江流域都是中华文明的摇篮。请结合所学知识回答下列问题:

(1)中国南、北方原始农耕文化的典型代表分别是什么?(2分)

(2)黄河流域和长江流域的原始农耕文化在农作物种植、房屋建筑方面各有什么不同?为什么会有这些不同?原始居民住房的建筑特点对现代人的住房建筑有何启示?(6分)

26.材料一孟子曰:“民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民(得到百姓的拥护)而为天子,得乎天子而为诸侯,得乎诸侯而为大夫。”

(1)材料一反映了孟子的什么观点?(2分)据此,孟子提出了什么主张?(2分)

材料二君者,舟也。庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。──《荀子》

(2)材料二中,荀子提出“舟水之喻”的原因是什么?(1分)后世不少统治者以此为鉴,根据所学,举出一个典型事例。(2分)

(3)综合上述内容,概括材料所反映的主要思想。(2分)

七年级历史上册第一单元知识点

第一单元中华文明的起源 1、祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类 1、我国境内已知的最早人类是距今时间地点流域 2、人和动物的根本区别 二、北京人 1、距今时间地点流域 2、体质形态 3、北京人使用的工具____________生产活动 4、取火方式最早使用还会火的使用意义 5、社会组织(生产关系)往往几十个人在一起,,,。这就形成了 6、世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址世界上发现远古人类遗址最多的国家 三、山顶洞人 1、距今时间地点流域 2、体质形态 3、使用的工具____________但已经掌握、技术 4、取火方式开始使用生产生活、、还能生活用品 5、观念懂得会用缝制衣服死后要 6、社会组织(生产关系)由结合起来的由共同的下来,居住在一起,使用的工具,,,没有的差别※比较北京人和山顶洞人 共同点 不同点 山顶洞人比北京人进步的主要原因

2、原始的农耕生活 一、河姆渡的原始农耕 1、距今时间_ ___ 地点__ ___流域工具___ __用耕地 2、生产状况种植制造、和 3、生活状况住房子过生活已经挖掘饲养 二、半坡原始居民的生活 1、距今时间_ ___ 地点__ ___流域 2、生产工具__ _ 用和等开垦土地用收割庄稼 用骨制、、打猎捕鱼 3、生产状况种植会制造,上面的符号是 4、生活状况住房子屋内有,供和用主食有副食有、、等会、、饲养等动物※我国是世界上最早种植_ ____ 、和的国家。 三、大汶口原始居民 距今时间_ _ 地点__ __流域出现_ __陶和_ _ __陶 在后期,出现了_ ____和,原因是____ __的发展 3、华夏之祖 一、炎黄战蚩尤 二、黄帝----“人文初祖” 1、黄帝建造制作还教人们发明为后世的奠定了基础 2、他的妻子发明 3、他的属下发明了编出了 4、后人尊称黄帝为海外华人常称自己为 三、尧舜禹的禅让 1、地点流域 2、品质尧,舜, 禹 3、禅让→→这种的办法,叫做 四、原始社会结束 夏朝的建立时间建立者 原因,, 意义(1) (2) (3)

部编版七年级历史上册知识点归纳

一、朝代篇历史朝代歌:夏商与西周,东周分两段。春秋与战国,一统秦两汉。三分魏蜀吴,两晋前后 延。南北朝并立,隋唐五代传。宋元明清后,皇朝至此完。 二、政治制度篇 1、禅让制:尧舜禹时期,以民主推举的方式选出部落联盟首领,历史上称为:“禅让制”。 2、世袭制:禹死后,启继承了他的位置,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。 3、分封制:为稳定周初的政治形势,巩固疆土(目的),周王根据血缘关系远近和功劳大小(依据),将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权利,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围(作用)。诸侯需要向周王进献贡物,并服从周王调兵(义务)。西周、西 汉、西晋实行过分封制。 4、中央集权制度:为加强对全国统治,秦朝创立了大一统的中央集权制度。国家最高统治者为皇帝,总揽一切军政大权。在中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。在地方实行郡县制,郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 三、民族交流篇 1、秦与匈奴:秦始皇派蒙恬北击匈奴,并修筑长城,长城西起临洮,东到辽东。 2、张骞通西域 (1)西域指今天甘肃阳关、玉门关以西,就是现在新疆和更远的广大地区。 (2)两次通西域 3、西域都护:公元前60年,西汉在西域设置西域都护,都护府设在乌垒城。西域都护的设置,标志着西域开始正式归属中央政权,其管辖范围包括今天新疆和巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 4、北方少数民族的内迁:东汉光武帝时期允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。因此从东汉开始,东汉、魏、晋时期,北方少数民族不断内迁。主要包括匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五个少数民族。 四、改革篇

2018人教版七年级历史上册知识点总结

七年级上册历史知识点总结 第一课早期的人类——北京人 一、元谋人 1、我国最早的人类 2、时间:距今约170万年 3、地点:云南元谋县 4、生产生活:会制造工具,知道用火。(人与动物最主要的区别的 是能否会使用工具) 二、北京人 1、时间:距今约70万——20万年 2、地点:北京周口店龙骨山上 3、生产生活:能制造和使用打制石器;会使用天然火,并且还会长 期保存火;使用简单的语言;过群居生活。 4、北京人的特征:前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴 部前伸,脑容量比现代人小。(保留着猿的某些特征) 1、想一想,北京人是怎样得到火的? 雷电起火,堆积物高温起火。 2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的? 通过考古学家考古,对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。 3、人类是由古代(类人猿)进化而来的,会不会(制造工具)是人和动物 的根本区别。 1 梁程安整理东津一中2017年9月

第二课原始农耕生活 一、半坡居民的生活 1、时间:距今约6000年 2、地点:黄河流域,陕西西安东部半坡村一带 3、住所:半地穴式圆形房屋(优点:防风沙,抵挡风雨,可取暖) 4、农业:以粟为主 5、手工业:制造彩陶、纺织、制衣 6、畜牧业:猪、狗等 二、河姆渡人的生活 1、时间:距今7000年左右 2、地点:长江流域,浙江余姚 3、住所:干栏式房屋(优点:防潮通风,防蛇虫鼠疫,防洪水猛兽) 4、农业:以水稻为主的水田农业,以骨耜耕种。 5、手工业:陶器,简单玉器,原始乐器骨哨,象牙雕刻 6、畜牧业:猪、狗、水牛。 三、原始农业的发展 1、发现我国最早的人工栽培稻。 2、黄河流域是栽培粟的最早起源地。 3、原始农业兴起于中国黄河、长江流域。 4、原始农业由最初的“刀耕火种”,发展到耒耜等翻土工具进行耕 种,提高了农业生产水平。 5、农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展,是原 始农业兴起发展的重要标志。 2 梁程安整理东津一中2017年9月

人教版七年级历史上册知识点归纳整理(完美版)

人教版七年级上册知识点归纳整理 中国历史第一册 第1课祖国境内的原始居民 【知识要点】 【难点解析】 1、想一想,北京人是怎样得到火的? 雷电起火,堆积物高温起火。 2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的? 通过考古学家考古,对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。 【重点考点】 1、我国境内已知的最早人类是(元谋)人,距今约(170)万年。 2、(山顶洞人)已会人工取火。 3、(山顶洞人)掌握了磨光和钻孔技术,还会制作骨针。 4、(火)的使用,增强了人们适应自然的能力,是人类进化过程中的一大进步。 5、人类是由古代(类人猿)进化而来的,会不会(制造工具)是人和动物的根本区别。 6、简答山顶洞人比北京人有哪些进步? ①.北京人的模样保留猿的某些特征,而山顶洞人则与现代人基本相同. ②.北京人只会打制粗糙石器,山顶洞人则已掌握了磨光和钻孔技术。 ③.北京人只能使用天然火,而山顶洞人已会人工取火。 ④.北京人过着群居生活,山顶洞人则生活在血缘关系结合起来的氏族里。 第2课原始的农耕生活 【知识要点】 [难点解析] 1、河姆渡原始居民比北京人,山顶洞人在生产生活上有哪些进步? 河姆渡居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,他们住着干栏式的房子,过上定居的生活,已挖掘水井,饮水更加方便,还饲养了家畜,会制作陶器,并能制作简单的玉器和原始乐器。 2、大汶口的墓葬里,为什么有了随葬品?

大汶口时期,农耕经济有了很大发展,财富增多,氏族首领凭借权力拥有较多财富,私有财产和贫富分化出现。人死后,私有财产随葬,企图继续享受生前的富足生活。 [重点考点] 1、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是(定居)生活。 2、河姆渡居民居于(长江)流域,受湿润气候影响,居民住(干栏)式房屋;半坡原始居民居于(黄河)流域,属内陆地带,干旱地区,受气候影响,居民多住(半地穴)式房屋。 3、河姆渡居民开始种植(水稻)半坡原始居民开始种(粟)。 4、列举我国原始农耕时代几项世界性贡献(之最) (1)我国是世界上最早种植水稻的国家; (2)我国是世界上最早种植粟的国家; (3)我国是世界上很早就种植蔬菜的国家。 第3课华夏之祖 【知识要点] 1、炎黄战蚩尤----涿鹿之战 2、华夏民族的形成 (1)黄帝和炎帝部落结盟,形成日后的华夏族。 (2)后人称自已为“炎黄子孙,华夏儿女”。 3、“人文初祖”-----黄帝 相传黄帝建造宫室,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础。 相传嫘祖发明养蚕缫丝,仓颉发明文字,伶伦编乐谱。 4、“禅让”制度---推举部落联盟首领做继承人的做法。 5、夏朝的建立----我国历史第一个王朝(奴隶制王朝) (1)时间:公元前2070年 (2)建立者:禹(从部落联盟首领变为奴隶制国家的国王) (3)标志:原始社会结束,奴隶社会开始。 [难点解析} 1、你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得我们学习? 尧生活简朴、克已爱人,舜宽厚待人、以身作则,禹与人民同甘共苦、无私奉献。 2、世袭制与禅让制有何区别? 禅让制是我国原始社会部落联盟推举联盟首领的办法,开始于尧担任部落联盟首领时。王位世袭制是指一个家族世世代继承王位或帝位,或父死子继,或兄终弟及的制度。它的确立是我国从原始社会过渡到奴隶社会的重要标志之一,是一个重要的历史变革。 [重点考点】 1.炎黄战蚩尤的战役是(涿鹿之战)。 2.(黄帝)被称为“人文初祖”。 3.我国历史第一个王朝是(夏朝),建立于公元前(2070)年,建立者是(禹)。 4.原始社会结束,奴隶社会开始的标志是(夏朝的建立). 5.尧舜禹时期推举部落联盟首领的方法是(禅让制)。 第4课夏、商、西周的兴亡 [知识要点] 一、夏、商、西周三朝更替表

部编版2018年七年级历史上册复习提纲

七年级复习资料 朝代歌:夏商与西周东周分两段春秋和战国一统秦两汉三分魏楚吴二晋前后沿南北朝并立隋唐五代传宋元明清后皇朝至此完 生产工具的革新:原始社会初期(打制石器)——原始社会中期(磨制石器)——原始社会后期(铜器)——奴隶社会夏、商、周时期(青铜器制作工艺发展达到鼎盛)——春秋后期(出现铁农具、牛耕)——战国时期(铁农具、牛耕的推广使用) 第1课中国早期人类的代表——北京人 1.人和动物的根本区别是会不会制造工具。 2.周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 3、云谋人、北京人和山顶洞人的区别 代表文化距今时间地点用火工具制造地位 元谋人约170万年云南元谋县 知道用火粗糙的石器 我国境内目前已确认的最 早的古人类 北京人约70-20万 年 北京周口店 龙骨山 学会使用和长期保 存火种(天然火) 打制石器 世界上最重要的原始人类 之一 山顶洞人约3万年北京周口店 龙骨山 人工取火 开始掌握磨光和 打孔技术、骨针 第2课原始农耕生活 1.能在低洼的地方开挖木结构水井的原始居民是河姆渡原始居民。 2、河姆渡人和半坡人的区别。 原始居民距今 时间 地区 农 业 家畜业 房屋 样式 生产 工具 手工业 河姆渡人 约 7000 年 浙江余姚河 姆渡村 (长江流域) 水 稻 饲养猪 狗水牛 干栏式骨耜 制作黑陶、玉器和乐器骨哨、使 用天然漆、雕刻技术 半坡人 约 6000 年 陕西西安东 部半坡村 (黄河流域) 粟 饲养猪 狗等 半地 穴式 石器、 角器、 骨器等 制作彩陶、乐器、纺织、制衣等 3、原始农业的发展: (1)时间:9000-7000年前 (2)兴起地区:黄河、长江和淮河流域 (3)变化:由“刀耕火种”发展到用耒耜翻土耕种,提高农业生产水平。 (4)兴起和发展的标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。 (5)意义:原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 第3课远古的传说 1.距今大约四五千年前黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝。 2.炎帝和黄帝结成联盟大战蚩尤,为日后华夏族的形成奠定基础的著名战役是涿鹿之战。 3.炎黄部落联盟后逐渐形成华夏族,“人文初祖”指的是炎帝和黄帝,海内外华人自称“炎黄子孙”。 4.炎帝的发明:教民开垦耕种,种植水稻,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织,会煮盐,教民通商

最新人教版七年级上册历史全册教案(2018新版教材)

第1课中国早期人类的代表---北京人 一、教学目标 知识与技能 通过本课学习,让学生了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。 过程与方法 通过“对比古猿、北京人和现代人的头部有什么区别”和“想象:北京人的一天是怎样生活的”,培养学生的观察和想象能力;通过思考、探究“山顶洞人的生活比北京人有哪些进步“,培养学生独立思考和进行比较的能力及阅读、识图和语言表达能力。 情感、态度与价值观 通过本课的学习,使学生认识到中国是人类的发源地之一,激发学生的爱国主义情感和民族自豪感,培养学生珍视人类文化遗产的意识。 二、教学重难点 北京人、山顶洞人、原始社会、氏族公社、劳动创造了人 三、导学过程 教师讲解,学生分析讨论相结合 【情景导入】 师:同学们,我们都知道人类是万物的主宰,是地球的主人,有人类才有人类社会的历史。那么最早的人是怎么来的?同学们知道哪些关于人类起源的神话传说呢? 学生积极踊跃的讲述人类起源的神话传说。(西方上帝造人传说、中国的女娲抟土造人、盘古开天辟地等等。) 师:关于人类起源,无论西方的上帝造人还是中国的女娲抟土造人都是神话传说,并不真实可靠,那么人类到底是怎样诞生的呢?今天我们就带着这些问题去学习第一课,中国早期人类代表-北京人。 【自主预习】 (一)、我国最早的人类──元谋人 问:元谋人作为我国境内已知的最早人类,已有多少年的历史?并要求识图《我国远古人类主要遗址的分布》图,指出:元谋人生活的地区。 生答:170万年,云南省的元谋县(长江流域)。 师归纳:距今170万年的元谋人是我国境内已知的最早人类,它的发现揭开了祖国大地历史的新篇章,使我国成为一个历史悠久的世界文明古国。 问:请同学们据《我国远古人类主要遗址的分布》图指出,除元谋人外,我国境内还有哪些远古人类遗址? 生识图回答:北京人、山顶洞人遗址。 问:北京人、山顶洞人又具有多少年的历史,生活在什么地区呢? (开展竞赛活动:迅速阅读看谁回答的即快又准) 生迅速回答:北京人/70万──20万年/北京西南周口店的山洞 山顶洞人/3万年/北京西南周口店的山洞 师归纳:除元谋人、北京人、山顶洞人外,我国境内的远古人类遗址从南到北,分布很广。我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。 问:在远古时代,我们的祖先又是怎样生活的呢,下面让我们共同走近北京人和山顶洞人! (二)、北京人

部编人教版七年级历史上册单元知识点归纳完美

部编人教版七年级上册单元知识点 归纳 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、我国境内早期的人类 1.、中国 是世界上发现古人类,会不会制造工具是人与动物的... 根本区别。 2、元谋人——我国境内目前发现的最早的古人类。 时间:距今170万年地点:云南省元谋县地位:是我国境内已知最早人类。特点:能够制作工具,知道用火。 二、北京人的发现 1、时间:至今70万-20万年发现时间:1921年地点:北京西南周口店龙骨山 地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一。

2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域,其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。 三、北京人的特征 1、特征:保留了猿的某些特征,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量小,上肢与现代人相似,下肢较长,能直立行走。 2、北京人生产生活情况 ①工具:能够制造和使用劳动工具,打制粗糙的石器,称为打制石器,使用这种石器的时代称为旧石器时代; ②生活组织形式:生存环境险恶,个人无法生活,北京人过群居生活,一起获取食物; ③用火:学会使用火,能保存火种,从而改善生存条件,增强适应自然的能力,是人类进化史上的里程碑。 第2 课原始农耕生活 一、半坡居民的生活1、时间:距今约6000年地点:陕西西安半坡村区域:黄河流域

2、生产生活情况:①房屋:半地穴式圆形房屋 ②生产工具:制作使用精美磨制石器,使用磨制石器的时代称为新石器时代; ③生产活动:开垦土地,种植粟和蔬菜,饲养猪狗等家畜,进行渔猎,采集野果; ④生活用具:彩陶; ⑤生活技术:半坡原始居民已会纺织、制衣。 二、河姆渡人的生活1、时间:距今7000年左右地点:浙江余姚河姆渡区域:长江流域 2、生产生活情况:①房屋:使用干栏式建筑,是中国最早的木构建筑,木结构水井是迄今发现最早的木构水井; ②生产活动:农作物种植水稻,农业工具骨耜,家畜以猪、狗、水牛为主; ⑤生活技术:制作陶器和玉器,还有简单的乐器骨哨,会运用雕刻技术和使用天然漆,会制作艺术品。

七年级历史上册第四单元

七年级历史上册第四单元《政权的分离与民族汇聚》测试卷 班级:姓名:得分: 一、单项(每题2分,共40分。每题只有一个正确答案,请把正确选项填在后面的括号内。)1.公元207年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”结合所学知识判断,当时曹操“志”在何处() A.统一天下B.消灭袁绍C.废汉称帝D.建立魏国 2.示例:官渡之战——袁绍对曹操;参照示例,“赤壁之战——”的正确搭配是() A.曹操对孙、刘B.孙、刘对东晋C.前秦对东晋D.西晋对前秦 3.下列对三国鼎立局面的评价,符合历史发展趋势的是() A.战乱频繁,破坏了社会经济B.三国鼎立,加剧了国家分裂 C.破坏了民族关系,不利于民族融合D.局部统一,为全国统一创造了条件 4.经过东汉末年的军阀混战,最终形成了三国鼎立的局面。下表中不完全符合三国鼎立局面形成时历史实际情况的一项是()魏蜀吴 A建立者曹操刘备孙权B都城洛阳成都建业 C建立时间220年221年222年D国号魏汉吴 5.公元198年,洛阳郊外的几户农家,相约迁往江南。下列有关他们南迁原因的表述不符合史实的是() A.南方自然条件优越B.北方战乱频繁,南方相对安定 C.为躲避内迁少数民族侵扰D.江南地区还没有得到开发,荒地多,有发展空间 朝代北方南方西汉80%20% 南宋37%63% 6.右图表反映了江南地区得到开发的哪一原因() A.江南社会相对稳定B.江南自然条件优越 C.北方人口大量南迁D.南方统治者重视农业 我国古代南北方人口比例表 7.中国古代史上北方人口大量向南迁移,它所带的最重要的影响是() A.加剧南方的混乱局面 B.使北方趋于平静 C.促进南方经济发展 D.使北方人口急剧减少 8.某博物馆要求选出最能体现东晋南朝朝江南青瓷烧制技术的物,最应该当选的是() A.B.C.D. 9.公元4—6世纪,曾一度统一过黄河流域的少数民族政权是() ①前秦②北魏③西晋④东晋 A.①②③B.②③C.①②④D.①③④ 10.从第一组两个历史名词的关系,给第二组添一个适当的词() ①破釜沉舟——巨鹿之战②草木皆兵——() A.官渡之战B.长平之战C.淝水之战D.赤壁之战 11.《爱我中华》歌唱道:“五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家……”北魏时,孝帝改革促进了民族大融合,其主要措施是()

最新人教版七年级上册中国历史知识点总结归纳(全册)

最新人教版七年级上册中国历史知识点归纳总结 第一单元史前时期中国境内人类的活动 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、元谋人 1、发现地点:云南省元谋县; 2、生活年代:距今约170万年; 3、生活情况:能制造工具,知道用火; 4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 二、北京人 1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上; 2、生活年代:距今约70万—20万年; 3、体貌特征:上肢与现代人相似,能够直立行走,保留了猿的某些特征。 使用打制石器、木棒;(生产工具) 4、生产生活状况采集、狩猎; 会使用天然火,会保存火种; 5、社会组织:过群居生活,原始社会。 6、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 三、山顶洞人 1、遗址:位于北京周口店龙骨山顶部,距今约三万年; 2、体貌特征:已经具有现代人类的特征; 3、生产工具:磨已掌握钻孔光技术和磨制技术(骨针); 4、观念:已经有了审美的观念。

第2课原始的农耕生活 我国古代关于农耕的传说: (1)伏羲氏:结网捕鱼,创立八卦; (2)神农氏:教民播种,尝遍百草。 一、半坡人的生活和河姆渡人的生活: 二、原始农业的发展 1、兴起时间:约公元前7000年至公元前5000年。 2、兴起地区:黄河、长江、淮河等流域; 3、标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展; 4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

★★看图:课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图: (1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢? 姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。 (2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋? 半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。 (3)两种房屋结构的不同,是由什么决定的,说明了什么? 是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展,已经能够适应自然环境。 (4)从中得到什么启示? 人类的生产生活必须要顺应大自然的规律,做到因地适宜、科学合理。

最新新人教版七年级历史上册期末复习资料

七年级上册历史复习资料 第一单元史前时期中国境内人类的活动 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、我国境内早期的人类 1、人类是由猿进化而来的,会不会制造工具是人与动物的根本区别。 2、元谋人——我国境内目前发现的最早的古人类。 时间:距今170万年地点:云南省元谋县地位:是我国境内已知最早人类。 特点:能够制作工具,知道用火。 二、北京人的发现 1、时间:至今70万-20万年发现时间:1921年地点:北京西南周口店龙骨山 地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一。 2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域,其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。 三、北京人的特征 1、特征:保留了猿的某些特征,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量小,上肢与现代人相似,下肢较长,能直立行走。 2、北京人生产生活情况 ①工具:能够制造和使用劳动工具,打制粗糙的石器,称为打制石器,使用这种石器的时代称为旧石器时代; ②生活组织形式:生存环境险恶,个人无法生活,北京人过群居生活,一起获取食物; ③用火:学会使用天然火,能保存火种,从而改善生存条件,增强适应自然的能力,是人类进化史上的里程碑。 四、山顶洞人:已掌握钻孔技术和磨制技术,穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。 第2 课原始农耕生活 一、河姆渡人的生活和半坡人的生活:

二、原始农业的发展 1、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地,黄河流域是栽培粟的最早起源地。 2、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。 3、原始农业耕种方式:由“刀耕火种”到耒耜翻土。 4、原始农业的重要标志:农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。 第3课远古的传说 一、炎黄联盟 1、阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。 2、涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落。 3、影响:经过长期发展,形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身,中华民族的主干部分。后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖,习惯把中华民族称为“炎黄子孙”。 二、传说中炎帝和黄帝的发明 1、炎帝发明①开垦耕种,种植五谷和蔬菜; ②制作陶器,发明纺织,会制盐; ③制作乐器,学会天文和历法知识。 2、黄帝发明①建宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,发明弓箭和指南车; ②他的妻子嫘祖擅长养蚕缫丝,他的属下仓颉发明了文字,隶首发明算盘,伶伦制作音律。 三、尧、舜、禹的禅让 1、禅让制的含义:将部落首领位子传给贤德之人。 2、推举人才的标准———贤德之人(德才兼备,以身作则); 3、禅让制的实质:民主推举部落联盟首领的制度(民主推选、首领没有特权) 4、继黄帝之后,用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。 5、大禹治水:与群众同甘共苦,三过家门而不入,治水有功。体现了刻苦耐劳,坚持不懈,大公无私

七年级历史上册知识点

七年级上册历史复习资料 第1课中国早期人类代表---北京人 1.元谋人,距今约170万年,云南元谋县,长江流域。目前我国境内已知最早的人类。 2.北京人,距今约70—20万年,北京西南周口店龙骨山上,黄河流域。还保留着猿的一些体质特征。已 会使用火、保存火种,打制石器(旧石器时代)。群居生活(人类最原始的社会组织形式)。 3.周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 4.山顶洞人,距今约3万年,北京周口店龙骨山顶部,黄河流域。与现代人基本相同。已经能够人工取 火,已掌握钻孔和磨制技术(新石器时代),有骨针。氏族生活。 5.会不会制造工具是人与动物的根本区别。 第2课原始的农耕生活 1.半坡原始居民,距今约6000多年,陕西西安半坡村,黄河流域。半地穴式(圆形)房屋。种植粟。陶 器是主要用具(鱼纹彩陶盆)。 2.河姆渡原始居民,距今约7000年,浙江余姚,长江流域。干栏式房屋。种植水稻,我国是世界上最早 种植水稻的国家。普遍使用磨制石器,骨耜。陶器是主要用具(刻画猪纹黑陶钵)。 我国是世界上最早栽培水稻的国家;我国是世界上最早栽培粟的国家;我国是世界上最早栽培蔬菜的国家; 第3课远古的传说 1.距今大约四五千年前黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝。炎黄联盟在逐鹿大败蚩尤(涿鹿之 战),炎黄联盟形成华夏族,炎黄被尊崇中华民族的人文始祖,海内外的华人自称“炎黄子孙”。2.炎帝(神农氏)的贡献:教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织,教 人煮盐、教人们通商交换等; 黄帝(轩辕氏)的贡献:建造宫室,制作衣裳,制造船只,教人炼铜,教人挖井,发明弓箭和指南车。 他的妻子嫘祖养蚕缫丝,仓颉创造字,伶伦制作音律,隶首发明算盘。 3.“禅让制”的实质:是民主推举部落联盟首领的制度;含义:将部落首领的位子传给贤德之人; 4.禹的主要事迹是全身心投入治水,三过家门而不入,经十多年努力,终于解除水患。 5.尧舜禹有什么优秀品质值得我们学习? 尧生活俭朴,克己爱民。舜宽厚待人,以身作则。禹领导人民治洪水,与群众同甘共苦。 - 1 -

人教版历史七年级上册单元知识点(1-10课)

第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 第一单元内容要点: 一个制度:禅让制(是指原始社会末期实行的把部落联盟首领之位传给贤德之人的制度。) 两种原始农耕文明的代表:南方的河姆渡人和北方的半坡人。 两位中华民族的人文初祖:炎帝和黄帝 三个原始人类的代表:元谋人,北京人,山顶洞人。 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、我国境内早期的人类 1.我国的古人类遗址: (1)地位:中国是世界上发现古人类遗址最多国家之一 (2)代表:元谋人、北京人和山顶洞人 (我国远古人类遗址主要分布在长江、黄河等大江、大河流域,这些地区土地肥沃、水源充足,适合人类生存。) 2.元谋人 (1)发现地点:云南省元谋县; (2)生活年代:距今约170万年; (3)生活情况:能制造工具,知道用火; (4)发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 二、北京人 1.发现地点:北京西南周口店龙骨山上; 2.生活年代:距今约70万—20万年; 3.发现:1929年,中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。 4.体貌特征:(1)北京人的头骨,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸。 (2)上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能够直立行走,保留了猿的某些特征。 5.生产生活: (1)使用打制石器(使用打制石器的时代叫做旧石器时代)、木棒;(生产工具) (2)采集、狩猎;(3)会使用天然火,会保存火种。 (注:①火的功能:用火烧烤食防寒、防寒、照明、驱兽,从而改善了生存条件。 ②学会用火的意义:学会用火是人类进化史上的里程碑,增强了人类适应自然的能力。) 6.社会组织:过群居生活,原始社会。 7.地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 8.意义:通过对北京人的研究,为人类起源的研究提供了可靠的证据。 三、山顶洞人 1.发现地点:北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴; 2.生活年代:距今约3万年; 3.体貌特征:已经具有现代人类的特征; 4.生产生活:打制石器,但已掌握钻孔技术和磨制技术(骨针);人工取火,靠采集、狩猎为生,还会捕鱼,缝制衣服。 5.观念:已经有了审美的观念。 6.社会组织:过集体生活,以血缘关系为纽带的氏族。

2020年七年级历史上册 第一单元 知识点总结 新人教版

第一单元知识点总结 第1课中国早期人类的代表——北京人 会不会制造工具是人与动物的根本区别。 代表文化距今时间体质形态工具制造生产生活 北京人约70-20万年保留猿的某些特征打造石器采集、狩猎 山顶洞人约3万年与现代人基本相同开始掌握磨光和打孔技术、骨针采集、渔猎 1.我国境内已知的最早人类是云南的元谋人,距今约170万年。 2.北京人生活的时间距今约70万年至20万年,最早使用天然火。地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一。 北京人生产生活情况①工具:能够制造和使用劳动工具,打制粗糙的石器,称为打制石器,使用这种石器的时代称为旧石器时代;②生活组织形式:群居生活,一起获取食物;③用火:学会使用火,能保存火种,是人类进化史上的里程碑。 3.山顶洞人:已掌握钻孔技术和磨制技术,穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。 第2 课原始农耕生活 原始居民距今时间地区原始农耕原始家畜饲养业原始手工 河姆渡约七千年长江流域水稻饲养家畜制作简单的玉器和原始乐器 半坡约五六千年黄河流域粟饲养猪狗等制作工具打猎捕鱼 一、半坡居民的生活 1、时间:距今约6000年地点:陕西西安半坡村区域:黄河流域 2、生产生活情况:①房屋:半地穴式圆形房屋②生产工具:制作使用精美磨制石器,使用磨制石器的时代称为新石器时代;③生产活动:开垦土地,种植粟和蔬菜④生活用具:彩陶;⑤生活技术:半坡原始居民已会纺织、制衣。

二、河姆渡人的生活 1、时间:距今7000年左右地点:浙江余姚河姆渡区域:长江流域 2、生产生活情况:①房屋:使用干栏式建筑,是中国最早的木构建筑,木结构水井是迄今发现最早的木构水井;②生产活动:农作物种植水稻,农业工具骨耜⑤生活技术:会运用雕刻技术和使用天然漆,会制作艺术品。 三、原始农业的发展 1、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地,黄河流域是栽培粟的最早起源地。 2、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。 3、原始农业耕种方式:由“刀耕火种”到耒耜翻土。 4、原始农业的重要标志:农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。 我国是世界上最早种植水稻和粟的国家,6000多年前,生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻,5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。 第3课远古的传说 1.四五千年前,在黄河流域,黄帝与炎帝在阪泉交战,炎帝战败,归顺黄帝。后黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤,从此结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖,习惯把中华民族称为“炎黄子孙”。 2.炎帝发明:①开垦耕种,种植五谷和蔬菜;②制作陶器,发明纺织,会制盐;③制作乐器,学会天文和历法知识。 3.黄帝发明①建宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,发明弓箭和指南车;②他的妻子嫘祖擅长养蚕缫丝,他的属下仓颉发明了文字,隶首发明算盘,伶伦制作音律。 4.禅让制:将部落首领的位子传给贤德之人(继黄帝之后,用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。) 5.禹的高贵品质:无私奉献、勇往直前、不畏艰难。 第4课早期国家的产生和发展 朝代都城建立时间开国之君亡国之君 夏阳城约公元前2070年禹桀

统编部编版历史七年级上册历史知识点总结

人教版七年级上册历史知识点45点总结 1.结束秦汉西晋以后的长期分裂局面,又一次实现统一的政权和关键人物是【隋朝,589年隋文帝】 2.唐朝的鼎盛时期,是谁在位的什么局面【唐玄宗,开元盛世】 3.唐朝社会风气的特点【开放和兼容并包】 4.遣唐使是哪个国家派来的【日本】 5.唐朝由盛转衰的转折点是【安史之乱】 6.黄袍加身,杯酒释兵权都是发生在谁身上的典故【宋太祖赵匡胤】 7.契丹族首领是谁【耶律阿保机】 8.南宋的抗金英雄【岳飞】 9.世界上最早的纸币【北宋前期的交子】 10.成吉思汗的功绩【统一蒙古草原,建立蒙古政权】 11.“省”这一行政机构来源于什么时期的什么制度【元朝的行省制度】 12.宋代市民娱乐兼商业的场所是【瓦子】 13.指南针应用于什么领域【航海】,火药应用于什么领域【军事】 14.我国设立丞相和废除丞相的朝代【秦朝设立,明朝废除】 15.戚继光抗倭的实质是【戚继光抗倭是一场反侵略的战争】 16.中国17世纪的工艺百科全书是【天工开物,作者宋应星】 17.是谁改族名为满洲,改国号为清【皇太极】 18.明清时侵占台湾的是哪个国家【荷兰】,是谁在那一年收复的【郑成功1662年】

19.隋朝大运河的作用【促进了南北政治文化经济交流】 20.用一句话形容武则天统治时期【政启开元,治宏贞观】 21.唐朝是什么创作的黄金时期【诗歌】 22.唐朝的中外文化交流中东渡和西行的分别是谁【鉴真东渡,玄奘西行】 23.五代十国的实质【唐末以来藩镇割据局面的延续】 24.北宋初年出现了“兵不识将,将不专兵”的现象,直接原因是什么【经常调换军队将领,定期换防】 25.澶渊之盟双方【辽和北宋】 26.它是女真族建立的一个政权,在与南宋西夏并立期间始终维持其优势地位,它是【金】 27.宋代的瓷都是哪里【江西景德镇】 28.元朝统一全国的时间和标志是【1276年,元攻灭南宋残部】 29.元朝管理台湾地区设置的机构是【澎湖巡检司】 元朝管理西藏地区设置的机构是【宣政院】 30.元曲最优秀的作家和代表作【关汉卿《窦娥冤》】 31.是什么改变了雕版印刷术只能印一种书的弊端【活字印刷术】 32.明朝科举考试的题目必须来自哪里【四书五经】考试的文体必须是什么【八股文】 33.我国章回体小说的开山之作是【三国志通俗演义】 34.明末农民起义的主力军是李自成起义,李自成起义的口号【均田免赋】

最新人教版初中历史七年级上册教案(完整版)

最新人教版初中历史七年级上册教案(完整版) (含两套完整教案可供选择)WORD版 第1课中国早期人类的代表——北京人 1教学分析 【重点难点】 教学重点:北京人的发现 教学难点:北京人的特征 2教学过程 一、导入新课 师:自从有了人,就有了人类历史。关于人类的起源,古今中外有许多美丽的神话传说。同学们知道哪些关于人类起源的神话传说呢?(让学生思考后回答) 师:(多媒体展示相关图片)有关人类起源,无论是西方的上帝造人,还是中国的女娲抟土造人,都是神话传说。那么,人类到底是怎样诞生的呢?谁是祖国境内最早的居民呢?他们又是怎样生活的? 今天我们就带着这些问题去学习第1课《中国早期人类的代表——北京人》。 二、新课讲授 目标导学一:我国境内的早期人类 1.图片展示:分别展示《元谋人复原图》《元谋人使用石器图》《元谋人劳动复原想象图》 2.教师提问:(1)元谋人生活在哪里?(2)元谋人懂得哪些技术?(3)人和动物的根本区别是什么? 提示:(1)云南元谋县(长江流域);(2)制作工具和使用火;(3)会不会制作工具。 3.教师小结:元谋人距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类。 目标导学二:北京人 1.图片展示:分别展示《北京人头盖骨》《北京人复原头像》

2.学生自主学习:阅读教材并结合《中国境内主要古人类遗址分布图》归纳北京人的生活地点和时间。 提示:北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上;经测定距今约70万—20万年。 3.图片展示: 4.观察比较:观察北京人复原头像和现代人头像,比较它们有什么不同?(方法点拨:从北京人的头骨、前额、眉骨、颧骨、鼻骨、嘴部等方面进行分析) 提示:学生讨论回答。 5.教师补充:北京人保留了猿的某些特征。 6.图片展示:北京人制作的石器 7.学生自主学习:阅读教材并结合《北京人使用的石器》图片,了解归纳北京人使用的工具情况。 8.教师提问:为什么北京人过着群居生活,共同进行获取食物的劳动? 提示:这是由生产力水平的极端低下和环境的险恶决定的。 目标导学三:山顶洞人 1.图片展示: 2.教师提问:(1)山顶洞人生活在距今约多少年?(2)他们的样貌有什么特征? 提示:(1)距今约3万年。(2)模样和现代人基本相同。 3.分析比较:山顶洞人与北京人相比进步在哪里? 提示:北京人的模样保留了猿的特点,山顶洞人则和现代人基本相同。北京人只会打制粗糙的石器,山顶洞人已经掌握了磨光和钻孔技术;可用兽皮缝制衣服;懂得爱美,有了美的意识。北京人只能使用天然火,山顶洞人则已会人工取火。 三、课堂总结 同学们,大家通过今天的学习,了解到我国历史的悠久,了解到我国是世界文明古国之一,也是人类的发源地之一。距今约170万年的元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类;北京人是世界上最重要的原始人类之一,它的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义;山顶洞人过着集体生活,没有贫富贵贱的差别。

历史七年级上册单元知识点归纳

七年级上册单元知识点归纳〔全册〕第一、二单元知识点归纳 ●原始社会(石器时代) 1、元谋人发现于____________省____________县,距今大约 ___________年,是中国境内目前已知的___________原始人类。 2、北京人发现于北京西南的____________龙骨山洞穴里。距今大 约 ____________年,已经学会使用____________火。 3、山顶洞人发现于北京西南的____________龙骨山山顶洞穴里,距今大约 ____________年,已经学会____________火,用 __________针缝制衣服。 4、我国原始农耕时代遗址的主要代表有________________________、________________________、________________________。 5、河姆渡遗址位于今天的____________省,距今大约____________年,主要粮食作物是____________。是我国____________流域原始农耕的代表。 6、半坡遗址位于今天的____________省,距今大约____________年,主要粮食作物是____________,是我国____________流域原始农耕的代表。 7、半坡、河姆渡原始居民的生活,说明他们过着____________和 ____________的生活。 8、_________部落和________部落结成联盟, 在____________(战役)打败了_________部落,经过长期发展,形成日后的 ____________。人文初祖”是指____________。 9、传说继黄帝之后,黄河流域杰出的部落联盟首领还有_________、________、__________、这一时期推举部落联盟首领大办法,历史上叫做“_____________”。 ● 夏、商、西周的更替(奴隶社会) 1、___________年,___________建立夏朝,这是我国历史上的第一个王朝。禹也从___________转变为奴隶制国家的___________。我国漫长的原始社会结束,___________社会开始了。 2、禹死后,___________继承父位,成为夏朝的第二代国王。从此,___________代替了禅让制,“公天下”变成了___________。

部编人教版七年级历史上册之最

部编人教版七年级历史上册之最 1、中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一 2、元谋人我国境内目前已确认的最早的古人类。 3、北京人是世界上最重要的原始人类之一。 4、北京人遗址的地位: 是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 5、距今10000年左右,我国出现了最早的人工栽培的农作物。 6、世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。 7、稻、粟和黍的人工栽培,是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。 8、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地,黄河流域是栽培粟的最早起源地。 9、祖国境内最早的远古居民: 元谋人 10、世界上最早种植水稻:河姆渡居民 11、世界上最早种植粟:半坡居民 12、中华民族的人文始祖是炎帝和黄帝 全身心投入治水,三过家门而不入的是禹,被尊称为“大禹” 13、夏朝是中国历史上第一个王朝。 14、禹建立的夏朝是中国历史上第一个国家,标志着早期国家的产生。 15、司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。 16、我国有文字可考的历史,从商朝开始 17、甲骨文是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远影响。 18、春秋诸侯争霸中,最先称霸的是齐桓公 19、战国七雄是齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩(东西南北到中间)。 20、战国时期的改革中,影响最大的是秦国的商鞅变法 21、我国古代最伟大的思想家是儒家学派的创始人孔子

22、道家学派的创始人:老子 23、战国时期修建的最大型的水利工程是由李冰父子主建的都江堰 24、我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是秦朝 25、秦朝创立了大一统的中央集权制度 26、我国历史上的第一个皇帝是秦始皇 27、封建主义中央集权制开始于秦朝 28、、“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。 29、、我国历史上第一次大规模的农民战争:陈胜、吴广起义 30、新疆地区正式归属中央统辖开始于西汉 31、丝绸之路最早开通于西汉 32、两次出使西域:张骞 33、纸最早发明于西汉 34、最早发明全身麻醉药剂麻沸散的人是华佗 35、医圣:张仲景 36、、我国历史上第一部纪传体通史是司马迁写的《史记》 37、《史记》是我国第一部纪传体通史,成为后世纪传体史书的典范。 38、佛教是世界三大宗教之一 39、曹操为以后统一北方打下基础:官渡之战 40、为三国鼎立局面的形成奠定了基础: 赤壁之战 41、促进了北方民族交融: 北魏孝文帝改革 42、我国现存的第一部完整的农学著作是贾思勰编的《齐民要术》 43、世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第7位的人是祖冲之 44、天下第一行书: 王羲之的《兰亭集序》 45、王羲之被后人誉为“书圣”

【新】人教版七年级历史上册各单元检测题(全册,含答案)

【新】人教版七年级历史上册第一单元测试 史前时期:中国境内人类的活动 (时间:45分钟 总分:60分) 一、精彩四选一(每题1分,共15分) 1.下列哪一古代人类遗址,把我国的人类历史推进到大约170万年前( ) A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.山顶洞人遗址 D.半坡聚落遗址 2.根据片段联想:①发现于周口店的龙骨山②能够直立行走③已经使用火④过着群居生活,题中所述的这一远古人类是( ) A.元谋人 B.北京人 C.蓝田人 D.山顶洞人 3.下列有关我国境内远古人类及其生活情况的叙述,不正确的是( ) A.元谋人是目前已知的最早人类 B.北京人使用打制石器 C.山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术 D.上古人类的外貌跟现代人没有差别 4.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料,要通过( ) A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘 5.“民以食为天”,从野食充饥到农耕种植是人类生活史上的飞跃。世界上最早种植粟的远古居民是( ) A.北京人 B.半坡人 C.元谋人 D.河姆渡人 6.半坡遗址是我国重要的原始农耕村落遗址之一,其原始居民( ) A.距今约一百七十万年 B.生活在北京周口店 C.住着干栏式的房子 D.主要粮食作物是粟 7.南方地区气候潮湿闷热,在远古时代有哪一远古人群建造干栏式房屋,为自己提供一个比较舒适的居住环境( ) A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡人D.半坡人 8.1973年,浙江省余姚市农民在建排涝站挖地基时,意外地发现一处原始时期人类生活遗址。遗址中有稻谷、稻秆堆积。这处遗址是( ) A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址 C.半坡人遗址 D.河姆渡人遗址 9.“人猿相揖别。只几个石头磨过,小儿时节。”据考古发现,下列使用磨制石器的远古居民是( ) ①元谋人 ②北京人 ③半坡居民 ④河姆渡居民 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 10.一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年,神州轩辕自古传。”反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始( ) A.炎帝 B.大禹 C.黄帝 D.舜 11.“涿鹿,中华大地令人神往的地方!涿鹿,中华民族诞生的英雄山冈!涿鹿,中华民族从这里文明启航!涿鹿,中华民族灵魂的桑梓故乡!涿鹿,中华民族朝拜三祖的殿堂!”下列人物被称为“中华民族三祖”的是( ) ①黄帝 ②炎帝 ③蚩尤 ④大禹 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 12.世界华人炎帝故里寻根节每年固定在炎帝诞辰农历四月廿六举办,该节已成为海峡两岸同胞乃至全球华人华侨交流互动的重要平台。下列传说中的发明创造与炎帝无关的一项是( ) A.首创耒耜,种植五谷 B.建造宫室,制作衣裳

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